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Série d'exercices sur l'Etude de la vision 3e

Classe:

Troisième

Maitrise des connaissances

Exercice 1 :

Le document 1, montre un organe du corps humain :

1. Indique le titre du document 1.

2. Indique sur ta copie la légende correspondant à chacun des éléments désignés par un numéro $(1\;,\ 2\;,\ 3$ et $4)$, sans reprendre le schéma.

3. Recopie chaque numéro du document $1$ et écris après chaque numéro recopié la lettre qui correspond à son rôle

Rôle des éléments désignés :

a$-\ $ Élabore le message nerveux

b$-\ $ Conduit le message nerveux

c$-\ $ Assure la mise au point.

d$-\ $ Régule le flux lumineux.

Exercice 2 :

Exactes et inexactes

Recopie le numéro des affirmations exactes et corrige celles qui sont inexactes.

1. L'œil est un organe de sens.

2. Le cristallin est comparable à une lentille convexe.

3. La pupille régule le flux lumineux et assure la mise au point.

4. La lumière n'est pas indispensable à la vision.

Exercice 3 : Questions à réponse courte :

Réponds directement sur ton cahier aux questions suivantes

1. Quelles sont les trois membranes de la paroi de l'œil de l'extérieur vers l'intérieur ?

2. Où doit se former l'image d'un objet dans l'œil pour une vision nette ?

3. Quels sont les éléments transparents de l'œil ?

4. Quels sont les organes intervenant dans la vision ?

Exercice 4

Recopie les numéros des affirmations ci-dessous. Puis, écris après chaque numéro la lettre qui correspond à la seule réponse juste.

1) L'accommodation est L'effort que :

a) l'œil effectue pour diminuer la convergence du cristallin.

b) la pupille effectue pour régler la quantité de lumière qui entre dans l'œil.

c) l'œil fait pour ramener sur la rétine les images des objets situés derrière la rétine.

d) La rétine fait pour rendre la vision claire

2) L'œil est myope :

a) quand il est trop convergent.

b) parce que le cristallin a perdu sa souplesse.

c) parce qu'il est trop court.

d) lorsque l'image des objets éloignés se forment derrière la rétine

3) La rétine est :

a) la membrane sensible de l'œil.

b) la membrane protectrice de l'œil

c) un muscle protecteur de l'œil.

d) la membrane la plus externe de l'œil.

Exercice 5 :

$QCM$

Une coupe sagittale de l'œil de l'avant vers l'arrière permet de rencontrer successivement les éléments suivants.

Recopie le numéro qui correspond à la succession exacte

$1-\ $ Cornée $-$ cristallin $-$ humeur aqueuse $-$ humeur vitrée $-$ rétine

$2-\ $ Cornée $-$ humeur aqueuse $-$ cristallin $-$ humeur vitrée $-$ rétine

$3-\ $ Cornée $-$ humeur vitrée $-$ cristallin $-$ humeur aqueuse $-$ rétine

$4-\ $ Cornée $-$ cristallin $-$ humeur vitrée $-$ humeur aqueuse $-$ rétine

Compétences méthodologiques

Exercice 1

L'identification de la distance minimale entre un objet et l'œil pour une vision nette a permis d'obtenir le tableau ci-dessous.

$$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|c|c|}\hline\text{Ages en années} &10&15&20&30&40&50&60 \\ \hline\text{Distance minimale de vision nette (cm)} &7&8&10&15&25&40&100 \\ \hline\end{array}$$

1. Comment évolue la distance minimale de vision nette en fonction de l'âge ?

2. Lorsqu'un individu vieillit, indique comment il doit disposer un livre devant lui pour une vision nette.

Exercice 2

Dans une salle de classe, au sein de l'effectif, on a pu différencier les élèves en fonction de la qualité de leur vision. Certains élèves sont atteints de myopie, d'autres d'hypermétropie et les autres restants ont une vision normale.

1. De quelle manière peut-on répartir dans l'espace les élèves de cette classe pour que tous puissent voir de façon nette le tableau. Justifie cette répartition ?

2. Le maitre, âgé de cinquante-quatre ans, souffre lui-même d'un trouble visuel depuis quelques mois : il ne peut voir de près.

De quel trouble visuel souffre-t-il ? A-t-il des chances de guérir de ce mal ? Justifie ta réponse.

3. Ce maitre veut lire une feuille manuscrite aux élèves.

Indique comment il doit tenir la feuille pour la lire convenablement.

Exercice 3

Dans une documentation, on trouve les informations suivantes :

L'hypermétropie est une anomalie de l'œil, responsable d'une mauvaise vision de près.

La myopie, quant à elle, est responsable d'une mauvaise vision de loin.

Le document suivant illustre la vue de deux patients :

1. Lequel des deux patients est hypermétrope ? Justifie ta réponse.

2. Où se forme l'image des objets observés par ce patient par rapport à la rétine ?

3. Où se forme l'image des objets observés par le patient myope par rapport à la rétine ?

4. Pourquoi dit-on qu'un oeil myope est trop "long" ?

5. Indique le type de lentilles nécessaire pour corriger l'anomalie de chaque patient. Justifie tes réponses

Exercice 4 :

Après un accident, un homme se retrouve complètement aveugle de l'œil droit.

Pourtant selon le médecin, cet œil ne présente aucune lésion.

1. Formule deux hypothèses pour expliquer la cécité partielle de cet homme.

2. L'iris est constitué de deux muscles :

le muscle circulaire dont la contraction entraine le rétrécissement de la pupille et le muscle radial dont la contraction provoque la dilatation de la pupille (voir document A)

Document A. Effets des contractions des muscles circulaire et radial sur le diamètre de la pupille

La courbe ci-dessous représente les réactions de la pupille à l'obscurité et à différentes intensités lumineuses.

a$-\ $ Indique comment évolue le diamètre de la pupille en fonction de l'éclairement.

b$-\ $ Déduis-en le rôle de la pupille

c$-\ $ A partir du graphique, détermine la valeur du diamètre de la pupille :

$-\ $ Quand l'intensité lumineuse est de $8000$ lux

$-\ $ Quand l'intensité lumineuse est de $40000$ lux

d$-\ $ Précise l'état de contraction du muscle circulaire et du muscle radial dans les deux cas.

$\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Correction des exercices}}\end{array}$

Source:

adem

Commentaires

MAMADOU (non vérifié)

dim, 12/02/2018 - 21:07