Composition mathématique - 1er S1

 

Exercice 1 : 

 

Soit $ABC$ un triangle rectangle en $C$ et m un réel différent de $-2$

 

On considère l'application $f$ du plan dans $\mathbb{R}$ par : $f(M)=MA^{2}+MB^{2}+mMC^{2}$

 

1. Justifier l'existence du point $G_{m}$ barycentre du système : 

 

${(A\;,1)\ ;\ (B\;1)\ ;\ (C\;,m)}$

 

2. Montrer que $f(M)=(2+m)MG_{m}^{2}+f\left(G_{m}\right)$

 

3. Montrer que : $f(A)+f(B)+mf(C)=(2+2m)AB^{2}$

 

4. Calculer $f(A)+f(B)+mf(C)$ en fonction de $f\left(G_{m}\right)$

 

5. En déduire que $(2+m)f\left(G_{m}\right)=(1+m)AB^{2}$

 

6. Soit $\left(E_{m}\right)$ l'ensemble des points $M$ du plan tel que $(M)=AB^{2}$

 

a. Déterminer la nature de l'ensemble $\left(E_{m}\right)$

 

b. Montrer que pour tout $m\neq -2$, le point $C\in\left(E_{m}\right)$

 

c. Placer le point $G_{-3}$ et construire l'ensemble $\left(E_{-3}\right)$

 

Exercice 2 : 

 

Soit $ABCD$ un carré de centre $O.$

 

On pose $I=A\ast B$,

 

$J=A\ast D$ et 

 

$D=A\ast I$

 

On désigne par $H$ le projeté orthogonal de $A$ sur $(DI)$

 

1. Montrer que $\overrightarrow{HK}\cdot\overrightarrow{HJ}=HA^{2}+\overrightarrow{HI}\cdot\overrightarrow{HD}$

 

2. Montrer que $\overrightarrow{AI}\cdot\overrightarrow{AD}=AH^{2}+\overrightarrow{HI}\cdot\overrightarrow{HD}$

 

3. En déduire que les droites $(JH)$ et $(HK)$ sont perpendiculaires 

 

4. On pose $AB=2a$ où $a$ est un réel strictement positif.

 

On rapporte le plan au repère orthonormé $\left(O\;,\vec{i}\;,\vec{j}\right)$ tel que : 

 

$\vec{i}=\dfrac{1}{2a}\overrightarrow{AB}$ et $\vec{j}=\dfrac{1}{2a}\overrightarrow{AD}$

 

a. Déterminer les coordonnées du point $H$

 

b. Retrouver analytiquement le résultat du $3.$

 

5. En exprimant $\overrightarrow{DA}\cdot\overrightarrow{DI}$ de deux manières différentes, déduire que $DH=\dfrac{4\sqrt{5}}{5}a$

 

6. Montrer alors qu'on a  $AH=\dfrac{4\sqrt{5}}{5}a$

 

7. Vérifier que $K$ est le barycentre de ${(A\;,3)\ ;\ (B\;,1)}$

 

8. Déterminer l'ensemble :

 

a. $(E)$ des points $M$ du plan tels que : $3MA^{2}+MB^{2}=28a^{2}$

 

b. $(\Delta)$ des points $M$ du plan vérifiant : $3MA^{2}+MB^{2}-4\overrightarrow{MK}\cdot\overrightarrow{MI}=3a^{2}$

 

Exercice 3 : 

 

1. Soit : $f\ :\ A\rightarrow B$ et $g\ :\ B\rightarrow C$  deux applications bijectives de bijections réciproques respectives 

 

$f^{-1}$ et $g^{-1}$

 

a. Démontrer que $gof$ est une bijection 

 

b. Démontrer que $\left(gof)^{-1}=f^{-1}og^{-1}$

 

2. On considère les applications $f$ et $g$ définies par : 

 

$\begin{array}{rcl} f\ :\ [0\ ;\ +\infty[&\rightarrow& [0\ ;\ +\infty[\\ x&\rightarrow&\sqrt{x} \end{array}$ et 

 

$\begin{array}{rcl} g\ :\ [0\ ;\ +\infty[&\rightarrow&\left[-\dfrac{1}{3}\ ;\ 1\right[\\x&\rightarrow&\dfrac{x-1}{x+3} \end{array}$

 

a. Montrer que $f$ est bijective et déterminer sa bijection réciproque $f^{-1}$

 

b. Montrer que $g$ est bijective et déterminer sa bijection réciproque $g^{-1}$

 

3. Soit $h$ l'application définie par : 

 

$\begin{array}{rcl} [0\ ;\ +\infty[&\rightarrow&\left[-\dfrac{1}{3}\ ;\ 1\right[\\ x&\rightarrow&\dfrac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}+3} \end{array}$

 

L'application $h$ est elle bijective ? 

 

Si oui déterminer sa bijection réciproque $h^{-1}$

 

Exercice 4 :

 

Une fonction $f$ est dite de type « Fatick » lorsqu'elle est définie sur $\mathbb{R}\;,f(0)=-1$ et pour tout $x$ non nul $f(x)+f(\dfrac{1}{x})=1$

 

On note $F$ l'ensemble des fonctions de type « Fatick »

 

A. On considère une fonction $f$ de type « Fatick »

 

1. Calculer $f(1)$ et $f(-1)$

 

2. Montrer que $f(-x)-f(x)=f\left(\dfrac{1}{x}\right)-f\left(-\dfrac{1}{x}\right)$ pour $x$ non nul

 

3. En déduire qu'on a :

 

a. Si $f$ est paire et de type « Fatick », alors $f\left(\dfrac{1}{x}\right)=f\left(-\dfrac{1}{x}\right)$

 

b. Si $f$ est impaire et de type « Fatick », alors $(-x)=\dfrac{f\left(\dfrac{1}{x}\right)-f\left(\dfrac{1}{x}\right)}{2}$

 

B. On considère la fonction $g$ définie par : $g(x)=\dfrac{2x^{2}-1}{x^{2}+1}$

 

1. Vérifier que $g$ est un élément de $F$

 

2. Montrer que $g$ est majorée par $2$ et minorée par $1$

 

3. Étudier la parité de $g.$

 

Que peut – on en déduire graphiquement ?

 

4. Calculer $g\left(\dfrac{5}{2}\right)$ puis donner (sans calcul) $\left(\dfrac{2}{5}\right)$

 

5. Montrer qu'on peut réduire l'étude de $g$ à $[0\ ;\ +\infty[$

 

6. Soient $a$ et $b$ deux réels tels que : $0\leq a<b$

 

a. Vérifier que :

 

$g(b)-g(a)=\dfrac{3\left(b^{2}-a^{2}\right)}{\left(a^{2}+1\right)\left(b^{2}+1\right)}$

 

b. En déduire les variations de $g$ et dresser son tableau de variation sur $[0\ ;\ +\infty[$

 

c. Résoudre dans $[0\ ;\ +\infty[$ chacune des équations $g(x)=0$ et $g(x)=1$

 

d. En déduire $E(g(x))$ pour tout $x\in[0\ ;\ +\infty[$ où $E$ désigne la fonction partie entière.

 

7. Tracer la courbe $\left(C_{g}\right)$ de $g$ sur $[0\ ;\ +\infty[$ puis sur $\mathbb{R}$ dans un repère orthonormé $\left(O\;,\ ;\ \vec{i}\ ;\ \vec{j}\right)$

 

8. En déduire la courbe représentative de la fonction $h(x)=g(x+2)+1$