Série d'exercices : révision - activités numériques collège - 2nd s
Classe:
Seconde
Exercice 1
Pour chacun des nombres suivants, trouver le plus petit ensemble de nombres N, Z, D, Q ou R,
auquel il appartient :
a) −18; 1.25; √7; 2π; −0.666¯6…; 0
b) −2825; 3.1416π; 90153; √6762; 5√3√27
c) 1.234567891011…; 246.81012…
d) −4.7103; 3√2; 1.111111119
d) −4.7103; 3√2; 1.111111119
e) 1357.¯91357…; 21560; 2π5; (√7+4)(√7−5)3; π+3π+1
⋅ On pourra présenter les résultats de cet exercice sous la forme de tableaux tel que ci-dessous : appartient à→NZDQR3/4nonnonouiouioui−1.65nonnonouiouioui78ouiouiouiouioui√7nonnonnonnonoui−3nonouiouiouioui
⋅ Les groupes de chiffres surmontés d'une barre sont supposés être répétés jusqu'à l'infini.
Exercice 2
a et b sont deux entiers naturels. Montrer les propriétés suivantes :
1) Si a et b sont pairs, alors a+b est pair.
2) Si a et b sont impairs, alors a+b est pair.
3) Si a est pair et b impair, alors a+b est impair.
4) Si a et b sont pairs, alors ab est pair.
5) Si a et b sont impairs, alors ab est impair.
6) Si a est pair et b impair, alors ab est pair.
7) Si a et b sont deux nombres consécutifs, alors l'un d'eux est pair, l'autre impair.
Exercice 3(*)
a étant un entier naturel,
1) Montrer que si a est pair, alors a2 est pair.
2) Montrer que si a est impair, alors a2 est impair.
3) En déduire que si a2 est pair, alors a est pair et que si a2 est impair, alors a est impair.
4) On veut maintenant prouver que √2 est irrationnel. On suppose que √2 est rationnel c'est-à-dire qu'il s'écrit sous forme irréductible pq, p et q étant des entiers naturels non nuls.
a) Justifier que : p2=2q2. Quelle est alors la parité de p2 ?
b) D'après 3), on sait que p et p2 ont même parité. En déduire la parité de p.
c) Montrer que si p est pair, on peut écrire p sous la forme p=2p′ et qu'alors q2=2p′2.
d) Par un raisonnement analogue à la question 1), en déduire la parité de q.
e) Comme pq est irréductible, que penser des réponses aux questions b) et d) ?
Exercice 4
Développer et réduire les expressions suivantes :
A=5(6x−2)+x(5x−2)
B=5(1−5x)−(−8x−3)
B=5(1−5x)−(−8x−3)
C=(−x+3)(x+8)
D=4(2x−5)(1−x)+(8x+1)(x−1)
D=4(2x−5)(1−x)+(8x+1)(x−1)
E=(x2+x−3)(x−2)
F=(x+1)(x+2)(x+3)
F=(x+1)(x+2)(x+3)
Exercice 5
Effectuer les calculs suivants :
(1) : (a+b)(x−y)−(a−b)(x+y)−b(x−y)
(2) : x(a−by)−y(b−ax)−xy(x−y)
(3) : 3[5(x−a)−2(b−y)]−6(a−b)+15(x+y)
(4) : x−y−[z−y−(t−x)]−[y+t−(x+z)]−[x−(y−z+t)]
Exercice 6
Montrer les égalités suivantes :
a) 1−(x+1)(x−3)=5−(x−1)2
Indication : Soit A le premier membre de cette égalité et B le second membre. On pourra transformer séparément A et B pour obtenir le même résultat C. A=…=…=CetB=…=…=C
b) x+43−x2=1+2−x6
Indication : Soit A le premier membre de cette égalité et B le second membre. On pourra transformer la différence A−B jusqu'à obtenir la valeur 0.
Exercice 7
Rappeler les critères de divisibilité d'un nombre entier
a) par 2 b) par 3 c) par 5 d) par 9 e) par 10
Exercice 8
Effectuer et donner le résultat sous forme de fraction irréductible :
1) a) 23+32−16 b) 4−12−74 c) 2−32+14
2) a) 215−13+35
b) 1−34+13 c) 2−49+23
b) 1−34+13 c) 2−49+23
Exercice 9
Effectuer en simplifiant au maximum, sans calculatrice :
a) 54×4 b) 2×76 c) 54×1235 d) 449×563×18
e) 1033×554×125
e) 1033×554×125
f) −3×−29×18
g) 4×158×325
h) −12×−53×3225
i) 8758×−525×9196
g) 4×158×325
h) −12×−53×3225
i) 8758×−525×9196
Exercice 10
Effectuer, sans distribuer, mais en calculant dans les parenthèses :
a) 4×(13−12)
b) (12−14)×(1+13)
c) −2×(1−54)
b) (12−14)×(1+13)
c) −2×(1−54)
d) (57−13)×(14+32)
e) 6×(1−13)(1−12)
e) 6×(1−13)(1−12)
Exercice 11
Effectuer en ligne à la calculatrice, puis à la main le calcul suivant : −32+(12−1+14)÷(−34+1)2
Exercice 12
Exprimez chacun des rationnels suivants sous la forme d'une fraction irréductible (précédée ou non du signe —) ou d'un entier.
p=(112)3;q=−3(45);r=2598−3522 ;
s=−34−358;t=7273649
s=−34−358;t=7273649
u=32×2754;v=3×−83×(−2)77×114 ;
w=−73145+2811
w=−73145+2811
x=1−131+13;y=1+45+721+45−72 ;
α=12+12×3+12×3×4+12×3×4×5
α=12+12×3+12×3×4+12×3×4×5
β=1+12+12+12 ;
γ=(1−121+12×76−1345−1×−1810)÷(27×1−171+17)
γ=(1−121+12×76−1345−1×−1810)÷(27×1−171+17)
δ=13−4513+45×34−5334+53×1−2345−1 ;
ϵ=1−13+11+131+13−11−13
ϵ=1−13+11+131+13−11−13
Exercice 13
Écrire l'expression algébrique qui correspond à chacune des phrases suivantes :
1) La somme de x et du produit de x par y ;
2) Le carré de la différence de x et de 3 ;
3) Le quotient du carré de x par le produit de 3 et du carré de y ;
4) Le produit du quotient de x par y par la somme de 3 et du triple de x.
Exercice 14
a et b étant deux réels quelconques, écrire plus simplement A=(a+b)2+(a−b)2 et B=(a+b)2−(a−b)2
Exercice 15
Démontrer que quels que soient les réel a, b, x et y, (ax+by)2+(ay−bx)2=(a2+b2)(x2+y2)
Exercice 16
a et b deux éléments de R∗, donner en utilisant les identités remarquables, d'autres expressions de (a+1a)2, (a−1a)2 et (ab+ba)2
Exercice 17
Soient a et b deux éléments de R∗, c un élément de R. Mettre sous forme de quotients les expressions suivantes : a+1b;a+ca;1a−1b;ab+ba
Exercice 18
Soient a, b, c, d des réels non nuls. Écrire sous forme de quotients 1a+1b−1cetab+bc+ca
Exercice 19
Factoriser chacune des expressions suivantes :
a) (2x+1)(5x+3)+(2x+1)(x+2)−(2x+1)(2x−1)
b) (3x+2)(x−3)+(x−3)2+x2−9
c) (2x+3)(x+7)−(2x+3)2+6x+9
d) (x−5)2+x2−25−(5−x)(2x+1)
e) (2x−3)2+(3−2x)(x−1)−6+4x
f) x2+y2+2xy−4a2+12ab−9b2
g) ab(x2+y2)+xy(a2+b2)
h) a2−2by−y2+x2−2ax−b2
i) 9x2y3−3x4y2−6x3y3+18xy4
j) (5x+y−3)2−(2+5x)2
k) x3+2x2+10+5x
l) 16x2+8xy−4xz−2yz
m) (xy+1)2−(x+y)2 (On trouvera un produit de 4 facteurs).
n) ab−a+b−1
o) a2xy+aby2+b2xy+abx2
p) x4+x3−4x2−4x
q) a2b2−1+a2−b2
r) y2−x2+2x−1
s) a(x−y)+x(b+c−y)−y(b+c−x)
Exercice 20
Simplifier les fractions suivantes et indiquer dans quelles conditions les simplifications sont possibles :
F1=a2+2ab+b2−c2a2+2ac+c2−b2 ;
F2=a2−(b−c)2a2−2ab+b2−c2 ;
F3=25x2−20x+425x2−4
F2=a2−(b−c)2a2−2ab+b2−c2 ;
F3=25x2−20x+425x2−4
F4=xx−y−yx+yyx−y+xx+y ;
F5=2−41+11+11−x2
F5=2−41+11+11−x2
Exercice 21
Résoudre dans R les équations suivantes :
1) 10x+33−3x−15=x−2
2) x+x2+x3+x4=0
2) x+x2+x3+x4=0
3) a3−5a−15−a−14=0
4) 4(2x−79)−3−5(x−2)33+1327=3x−53−24+217108
5) (3x−4)2=x2+2x+1
6) (x+1)(x−3)=2x2−18
6) (x+1)(x−3)=2x2−18
7) 2x3+x2−2x−1=0
8) 9a=8a+1+44a−1
8) 9a=8a+1+44a−1
9) 1x−2−1x+2=4x2−4
10) xx+2−x−1x=−x2−x+6x(x+2)
10) xx+2−x−1x=−x2−x+6x(x+2)
11) 1x+1+1x−1+1x+2+1x−2=0
12) x−1x−2−x−2x−3=x−4x−5−x−5x−6
12) x−1x−2−x−2x−3=x−4x−5−x−5x−6
Exercice 22
Résoudre dans R les inéquations (ou systèmes d'inéquations) suivantes :
1) x2−x−34−6x≤−5x
2) 3−x−22+23>3x
3) x−32−x(x+3)≥1−x2
2) 3−x−22+23>3x
3) x−32−x(x+3)≥1−x2
4) 4−2xx+3≤0
5) 2x−1x−3>3
6) 3x+1x+1≥12
7) (x2−1)(x−4)2x−1>0
5) 2x−1x−3>3
6) 3x+1x+1≥12
7) (x2−1)(x−4)2x−1>0
8) xx−2−2≥−x+3x+1
9) 7x−x2(x−1)(x2+4x+4)≤0
9) 7x−x2(x−1)(x2+4x+4)≤0
10) x−22x+1−2x+1x−2>0
11) {x2−(2x−3)22−x≤0x2≥0
12) {(x+1)(x−2)2x−3>0(1−x)(x+2)x<0
12) {(x+1)(x−2)2x−3>0(1−x)(x+2)x<0
▸Correction des exercices
Auteur:
Mouhamadou Ka
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