Série d'exercices sur l'écologie - 2nd s

Répondre par vrai ou faux et corriger les affirmations qui sont fausses.

 

a. Un milieu est homogène quand la majorité des espèces végétales qui le peuplent indices de fréquence $IV$ et $V.$

 

b. la répartition verticale des végétaux correspond à leur organisation sur la surface.

 

c. La dominance d'une espèce correspond au nombre d'individus de cette espèce.

 

d. La biocénose est l'ensemble des animaux d'un biotope donné.

 

e. Un facteur abiotique est l'influence exercée par le biotope sur la biocénose.

Pour cela, les élèves délimitent des surfaces en recensant les espèces nouvelle de chaque aire.

 

Les élèves ont commencé par de $1\,m^{2}$ et se sont arrêtés à $64\,m^{2}$ à partir de $1\,m^{2}$ jusqu'à $64\,m^{2}$, il procède en doublant à chaque fois la surface précédente qui permet d'obtenir le tableau ci-dessous.

 

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|} \hline \text{Surface en }m^{2}&S_{1}=1&S_{2}=2&S_{3}=4&S_{4}=8\ldots &S_{5}=16&S_{6}=32&\\ \hline \text{Nbre d'espèces total }&3&5&9&12&13&15\\ \hline \end{array}$

 

1. Quelle notion écologique ces élèves voudraient-ils déterminer? définissez-la.

 

2. Tracer la courbe de variation du nombre d'espèces totale en fonction de la surface.

 

3. Déterminer graphiquement l'aire minimale.

Dans un forêt, existe une distribution des plantes en étages superposées appelées strates.

 

Le document $A$ ci-dessous illustre cette organisation.

 

a. Rappeler la définition de l'organisation verticale des végétaux.

 

b. Nommer les noms des éléments $a$, $b$, $c$ et $d.$

 

c. Sur quel critère on s'est basé pour faire ce classement?

 

figure

Exprimez des idées importantes (vues dans le cours) en rédigeant une ou deux phrases

 

chaque groupe de mots ou expressions pris dans cet ordre ou dans un ordre différent.

 

Atmosphère - habitat- être vivants de la terre.

 

Etre vivant - interaction diverses - écosystème.

 

Ensemble d'individus - population - biotope.

 

Biosénose écosystème - être vivants.

 

Organisation verticale - représentation schématique - transect.

une sortie écologique une élèves explique la technique de la détermination de l'aire $e$ à son camarde.

 

Il lui expose la technique suivante:

 

délimite un surface $S1$ de $1\,m^{2}$ ou on recense toutes les espèces puis on double la $S1$, on obtient une surface $S2$ de $2\,m^{2}.$

 

Dans cette dernière on recense toutes les 

 

La surface $S_{2}$ est doublée, on obtient une surface $S_{3}$ de $3\,m^{2}$ ou on recense toutes espèces.

 

Ainsi on répète l'opération jusqu'à ne plus trouver d'espèces nouvelles au moins: surface successives.

 

La dernière surface est considérés comme l'aire minimale.

 

technique fournie par l'élève vous parait-elle juste? justifiez en se basant sur le texte.

 

à l'aide d'un schéma la vraie technique de détermination de l'aire minimale.

Le tableau ci-dessous contient des résultats de relevés effectués sur un peuplement végétal en terrestre.

 

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{Espèce}\diagup\text{Relèvés}&R_{1}&R_{2}&R_{3}&R_{4}&R_{5}&R_{6}&R_{7}&R_{8}&R_{9}\\ \hline A&+&+&+&+&+&-&+&+&+\\ \hline B&+&+&+&+&+&+&-&+&+\\ \hline C&+&+&+&+&+&+&+&+&+\\ \hline D&-&+&+&+&+&+&+&+&-\\ \hline E&+&-&+&+&+&+&+&-&-\\ \hline F&-&+&-&+&+&+&+&+&+\\ \hline G&+&-&+&-&+&+&-&+&-\\ \hline H&+&-&-&+&-&-&+&-&-\\ \hline I&-&+&+&-&-&+&-&-&-\\ \hline J&+&+&+&+&+&+&+&+&+\\ \hline K&+&+&+&-&-&+&+&+&+\\ \hline L&-&-&-&-&-&-&-&+&-\\ \hline \end{array}$

 

$R_{1}$ à $R_{9}$ sont des relevés.

 

Les lettres $A$ à $L$ sont des espèces.

 

Le signe + indique la présence d'une espèce et le signe - l'absence d'une espèce.

 

1. Calculer la fréquence de chacune des espèces.

 

2. Attribuer à chaque espèce un indice de fréquence.

 

3. Construire l'histogramme de fréquence de ce milieu.

 

4. Quelles sont les caractéristiques du milieu ? justifier

Lors d'une sortie écologique, un recensement des espèces végétales à été réalisé.

 

Chaque espèce représentée par une lettre alphabétique.

 

Les surfaces étudiées sont les suivantes :

 

$S_{1}=1\,m^{2}$,

 

$S_{2}=2\,m^{2}$,

 

$S_{3}=4\,m^{2}$,

 

$S_{4}=8\,m^{2}$,

 

$S_{5}=16\,m^{2}$,

 

$S_{6}=32\,m^{2}$

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|} \hline \text{Surface}&\qquad&\qquad&\qquad&\qquad&\\ \hline \text{Nombre d'espèce }&\qquad&\qquad&\qquad&\qquad&\\ \text{Nouvelles }&\qquad&\qquad&\qquad&\qquad&\\ \hline \text{nombre d'espèce }&\qquad&\qquad&\qquad&\qquad&\\ \text{Cumulées }&\qquad&\qquad&\qquad&\qquad&\qquad\\ \hline \end{array}$

 

1. Recopier et remplir le tableau.

 

2. Tracer la courbe de variation du nombre d'espèces cumulées en fonction de la surface.

 

3. Déterminer graphiquement l'aire minimale.

 

4. Donner la définition de l'aire minimale

Les élèves de la seconde $S$ du lycée de Samécouta ont réalisé le tableau ci-dessous lors de la sortie écologique.

 

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|c|} \hline &R_{1}&R_{2}&R_{3}&R_{4}&R_{5}&R_{6}\\ \hline \text{Hyptus Suaviolens }&2&1&3&0&1&7\\ \hline \text{Cenchrus Biflroris }&5&3&6&6&2&8\\ \hline \text{Hibiscus sabdarifa }&4&2&0&1&1&3\\ \hline \text{Eragrostis Tremula }&0&1&3&4&0&2\\ \hline \text{Eccalyptus alba }&0&4&0&2&0&1\\\hline \text{Momordica charantia }&0&1&0&1&1&3\\ \hline \end{array}$

 

1. Construisez l'histogramme de fréquence, analyser et tirer une conclusion.

 

2. Calculez la dominance de toutes les espèces.

 

3. Tracez le spectre de dominance.

Lors d'une sortie écologique,des élèves ont eu à réaliser les relevés vivants.

 

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{Relevés}&1&2&3&4&5&6\\ \hline \text{Espèce}&JKLMNO&JKLM&JKN&JK&JL&JM\\ \hline \end{array}$

 

1. Calculer la fréquence de chaque espèce.

 

2. Donner un indice de fréquence à chaque espèce.

 

3. Tracer l'histogramme de variation du nombre d'espèces en fonction de l'indice de fréquence.

 

4. Interpréter cet histogramme et en déduire le type d'écosystème.

Durant son étude un Écologiste Sénégalais obtient le tableau ci-dessous

 

Tableau des données numériques enregistrées

 

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|} \hline \text{Espèces}\diagup\text{Relevés}&R_{1}&R_{2}&R_{3}&R_{4}&R_{5}\\ \hline \text{Cassia obtusifolia }&750&500&800&960&1070\\ \hline \text{Indigofera tinctoria }&170&99&22&58&109\\ \hline \text{Calotropis procera }&40&190&&40&60\\ \hline \text{Boscia senegalensis }&50&71&&&125\\ \hline \text{Leptadania hastata }&40&16&&&80\\ \hline \end{array}$

 

1. Calculer la domination de chacune de ces espèces

 

2. Représenter graphiquement l'évolution de la dominance de cet écosystème sous la forme d'un spectre de domination

 

3. Analyser et interpréter ce spectre de dominance.

Au cours d'une sortie écologique, après avoir déterminé l'aire minimale, les élèves ont procédé à l'établissement de relevé floristiques.

 

Les données recueillies ont permis de constater que sur l'ensemble des relevés, $15$ espèces $(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N\text{ et }O)$ ont été rencontrées et que:

 

$\surd\ $Les espèces $A$ et $G$ sont présentes dans les relevés.

 

$\surd\ $L'espèce $B$ et $H$ sont présentes dans $03$ des relevés.

 

$\surd\ $L'espèce $C$ se trouve dans $04$ relevés ne comportant pas l'espèce $B.$

 

$\surd\ $Les espèces $D$ et $K$ sont présentes dans les $03$ relevés comportant l'espèce $B$ et dans les $04$ relevés comportant l'espèce $C.$

 

$\surd\ $L'espèce $E$ est présente dans $01$ relevé ne comportant ni espèce $B$ ni l'espèce $C.$

 

$\surd\ $Les espèces $F$ et $O$ sont présentes dans les $08$ relevés où l'espèce $A$ est rencontrée.

 

$\surd\ $Les espèces $I$ et $N$ sont présentes dans tout les relevés comportant l'espèce $C$ et dans celui comportant l'espèce $E$

 

$\surd\ $Les espèces $J$ et $M$ sont présentes dans tout les relevés où l'espèce $D$ est rencontrés excepte un seul.

 

$\surd\ $L'espèce $L$ est présente dans tous les relevés où l'espèce $H$ est rencontrées.

 

1. Calculez la fréquence de chaque espèce.

 

2. Construisez l'histogramme des fréquences.

 

3. Analysez l'histogramme des fréquences.

 

Déduisez de votre analyse une caractérisation du peuplement végétal étudié.

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{Surfaces }\left(m^{2}\right)&1&S_{2}&S_{3}&S_{4}&S_{5}&S_{6}&S_{7}\\ \hline \text{Nombre d'espèce }&&3&&&0&&\\ \text{nouvelles }&&&&&&&\\ \hline \text{Nombres total }&3&&7&10&&16&\\ \text{d'espèce }&&&&&&&\\ \hline \end{array}$

 

2. Tracer la courbe de variation du nombre d'espèces totales en fonction de la surface, en déduire graphiquement l'aire minimale.

 

B. A la lecture graphique d'un spectre de domination de tour complet, il a été constaté les valeurs des structures angulaires des espèce végétales suivantes:

 

$A\left(53^{\circ}\right)$, $B\left(30^{\circ}\right)$, $C\left(45^{\circ}\right)$, $D\left(27^{\circ}\right)$, $E\left(60^{\circ}\right)$, $F\left(Y^{\circ}\right)$ et $G\left(55^{\circ}\right)$

 

1. Sachant que la station compte $425$ individus, calculez le nombre d'individus de chaque espèce $(\text{arrondir les résultats par excès si c'est supérieur à }0.5\text{après la virgule et par défaut si c'est inférieur à }0.5\text{après la virgule}.)$

 

2. Les fréquences des espèces sont des données comme suit:

 

$F_{A}=2F_{B}$ ; 

 

$F_{C}-\left(F_{A}+F_{B}\right)=0\%$ ; 

 

$F_{D}+F_{E}=54\%$ ;

 

$F_{E}+F_{G}=20\%$ ; 

 

$F_{E}=3F_{G}$

 

Calculez la fréquence de chaque espèce sachant que le nombre total de relevés est égal à $20$ et que l'espèce $C$ n'est présente que dans une douzaine de relevés.

 

3. Tracez l'histogramme de fréquence.

 

4. Analyser et interprétez l'histogramme.