Corrigé Exercice 3 - Maitrise des connaissances : Les relations dans l'environnement - 6e
Classe:
Sixième
Exercice 3
1) Reprenons les chaines alimentaires suivantes en mettant les êtres vivants dans l'ordre normal :
a. Dans cette chaine alimentaire, la fleur est mangée par le papillon qui est mangé par le caméléon et ce dernier est mangé par serpent. D'où, la représentation suivante :
fleur ⟶ papillon ⟶ caméléon ⟶ serpent
b. Pour ce groupe d'êtres vivants, on sait que l'hyène peut manger le bœuf et que le bœuf peut se nourrir d'herbe. Ainsi, on obtient la chaine alimentaire suivante :
herbe ⟶ bœuf ⟶ l'hyène
c. Dans cette chaine alimentaire, le chat mange le pigeon qui, à son tour, mange le vers de terre et ce dernier mange les feuilles mortes. D'où, la schématisation suivante :
feuilles mortes ⟶ vers de terre ⟶ pigeon ⟶ chat
d. Comme l'herbe est mangée par la chenille qui est mangée par l'oiseau et que le chat mange l'oiseau alors, on obtient la chaine alimentaire suivante :
herbe ⟶ chenille ⟶ oiseau ⟶ chat
2) Réalisons une chaine alimentaire avec chacun des groupes d'êtres vivants (a, b, c, d) ci-dessous :
a. Pour ce groupe d'êtres vivants, on peut réaliser une chaine alimentaire avec : crapaud, criquet et herbe. Ce qui donne :
herbe ⟶ criquet ⟶ crapaud
b. Dans ce groupe, on peut réaliser la chaine alimentaire suivante :
feuille verte ⟶ sauterelle ⟶ grenouille ⟶ serpent
c. Pour ce groupe d'êtres vivants, on peut réaliser une chaine alimentaire avec : hirondelle, insecte et herbe. Ainsi, on a :
herbe ⟶ insecte ⟶ hirondelle
d. Dans ce groupe, la carotte est mangée par le lapin qui est mangé par le rapace. D'où, la chaine suivante :
carotte ⟶ lapin ⟶ rapace
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