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Devoir n° 4 Histoire - 4e

Classe:

Quatrième

Questionnaire à choix multiples ou à réponses courtes

$1-$ Quand est-ce que la traite des Noirs a été pratiquée ?

a. Entre la fin du $16^{e}$ et le début du $19^{e}$ siècle.

b. Entre le $17^{e}$ et le $18^{e}$ siècle.

c. Entre le début du $16^{e}$ et la fin du $19^{e}$ siècle.

d. Entre le $14^{e}$ et le $17^{e}$ siècle.

$2-$ Quel est le nombre d'Africains transportés outre-Atlantique par les Européens ?

a. Environ $12$ millions.

b. Exactement $11\,599\,000.$

c. Environ $8$ millions.

d. Environ $15$ millions.

$3-$ Qui a profité de l'esclavage et pourquoi ?

a. Les pays africains parce qu'ils ont souffert de surpopulation.

b. Le Nouveau Monde et les pays européennes parce que leurs économies se sont développées rapidement.

c. Le Nouveau Monde et les économies européennes parce que la plupart de la population était raciste.

$4-$ Quel rôle joue le racisme dans le contexte de l'esclavage ?

a. Il a servi à rejeter l'esclavage.

b. Il a servi à justifier l'esclavage.

c. Il a servi à masquer l'esclavage.

$5-$ Quand est-ce que la traite des Noirs a été abolie?

a. Après la révolution française de $1789.$

b. Après la révolution de $1848$ en Amérique.

c. Après la révolution de $1848$ en France.

d. Après la révolution industrielle.

Textes à trou

Les motivations pour l'esclavage :

Les Européens ont pratiqués $\ldots\ldots$ avant tout pour des raisons $\ldots\ldots\ :$ les esclaves ont servi principalement de $\ldots\ldots$ à bas coût.

Mais il y a également eu des raisons $\ldots\ldots$ pour l'esclavage :

Les $\ldots\ldots$ se croient meilleurs que les $\ldots\ldots$ et les hommes $\ldots\ldots$ meilleurs que les Noirs qu'ils ont considéré comme des $\ldots\ldots$ et qu'ils ont voulu .

En $1999$, $151$ ans après $\ldots\ldots$ de l'esclavage par la France, l'Assemblée nationale a voté une loi reconnaissant que l'esclavage et $\ldots\ldots$ sont un "crime $\ldots\ldots$ l'humanité".

Les différentes formes de violences :

Les esclaves ont subi des violences $\ldots\ldots$ et des violences $\ldots\ldots$

La violence morale commençait tout d'abord par déracinement. On $\ldots\ldots$ le nom des esclaves, souvent on ne leur $\ldots\ldots$ qu'un simple surnom.

De plus, on les baptisait deux fois : une première fois dans le bateau pour $\ldots\ldots$ qui ne survivraient pas au $\ldots\ldots$ et une seconde fois individuellement pour $\ldots\ldots$ attribuer un nom.

Par cet acte, les esclavagistes s'appropriaient l'identité de $\ldots\ldots$ esclaves qui devaient $\ldots\ldots$ bien d'autres humiliations.

La violence physique s'exprimait dans les mauvaises conditions de vie et de $\ldots\ldots$, sans oublier la $\ldots\ldots$

Les esclavagistes ne donnaient aux esclaves que le strict $\ldots\ldots$ pour qu'ils puissent réaliser leur travail quotidien. Les châtiments et la répression pouvaient se présenter sous différentes formes : le fouet, les brûlures, les mutilations, l'enchaînement, la $\ldots\ldots$

Auteur:

Penda Dieye

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Anonyme (non vérifié)

dim, 01/31/2021 - 22:11

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