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Série d'exercice sur le rôle du rein dans l'exécution urinaire et la régulation du milieu intérieur 3e

Classe:

Troisième

Maitrise des connaissances

Exercice 1

Document $1$ : L'organisation interne du rein.

Le rein est un organe avec une organisation interne complexe.

Le schéma d'une coupe longitudinale du rein est représenté dans le document ci-dessous

Légende le schéma en reprenant les numéros sur ta copie.

Exercice 2

Les organes suivants participent dans l'élaboration et le transport de l'urine :

$a=vessie\;,\quad b=uretère\;,\quad c=rein\;,\quad d=urètre.$

Les propositions suivantes traduisent le trajet de l'urine à travers ces organes, mais une seule est juste.

Recopie le numéro de la seule proposition juste.

$1\ :\ a\ -\ c\ -\ b\ -\ d$

$2\ :\ a\ -\ b\ -\ d\ -\ c$

$3\ :\ a\ -\ b\ -\ c\ -\ d$

$4\ :\ c\ -\ b\ -\ a\ -\ d$

$5\ :\ c\ -\ d\ -\ a\ -\ b$

Exercice 3

Le texte suivant relate le processus de formation de l'urine.

Certaines notions fondamentales ont été omises.

Pour compléter les phrases suivantes, recopie chaque chiffre contenu dans les vides du texte et écris après chaque chiffre le mot qui convient.

La formation de l'urine débute dans le....$(1)$..... où, en réponse à la pression du sang, l'urine primitive se forme par .....$(2)$............à travers la membrane basale qui retient certaines protéines.

Il s'ensuit une deuxième étape où la plupart des substances sont partiellement réabsorbées par les différents segments du ......$(3)$.....et retournent dans le plasma.

Ce processus joue un rôle fondamental dans la constance du milieu intérieur en régulant la concentration du plasma en ......$(4)$........et d'autres solutés nécessaires à la vie.

Cette étape est assurée par un mécanisme complexe qui se déroule dans les tubules. Une grande partie du plasma sanguin est ainsi obligatoirement réabsorbé. La troisième étape est la ......$(5)$........qui aboutit à l'urine définitive

Exercice 4

Les affirmations suivantes rappellent certaines notions sur l'excrétion urinaire.

Certaines sont justes tandis que d'autres sont fausses.

Recopie les numéros des affirmations justes et corrige les affirmations fausses

$1-\ $ L'urine contient normalement du glucose

$2-\ $ L'urée provient de la dégradation du glucose

$3-\ $ Le néphron filtre les molécules au niveau des glomérules en fonction de leur taille.

$4-\ $ L'urine se forme à partir de la filtration du plasma

$5-\ $ La vessie fabrique l'urine.

Compétences méthodologiques

Exercice 1

On analyse au laboratoire l'urine et le plasma d'un individu venu en consultation.

Les résultats $($exprimés en $g/l)$ sont les suivants :

$$\begin{array}{|l|c|c|}\hline\text{Constituants}&\text{Plasma}&\text{Urine} \\ \hline\text{Eau}&905&950 \\ \hline\text{Glucose}&1.9&0.7 \\ \hline\text{Lipides}&5&0 \\ \hline\text{Protides}&80&0 \\ \hline\text{Sels minéraux}&7.3&15 \\\hline\text{Urée et acide urique}&0.3&21 \\ \hline\end{array}$$

1) A partir du tableau compare le plasma à l'urine.

2) A partir de tes réponses précédentes, indique si l'individu venu en consultation est malade.

Si oui indique le nom de la maladie et justifie ta réponse.

Exercice 2

Afin d'étudier le rôle du rein au sein de l'organisme, on a mesuré, chez trois individus $A\;,\ B$ et $C$, la composition en gramme par litre de leur urine et de leur plasma.

Le tableau ci-dessous synthétise ces résultats :

$$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}\hline &\text{NaCI}&\text{NaCI}&\text{Glucose}&\text{Glucose}&\text{Protéines}&\text{Protéines}&\text{Urée}& \text{Urée} \\ \hline\text{Sujets}&\text{Plasma}&\text{Urine}&\text{Plasma}&\text{Urine}&\text{Plasma}&\text{Urine}& \text{Plasma}&\text{Urine} \\ \hline A&7&10&1.9&2&70&0&0.3&20 \\ \hline B&7&10&1&0&70&0&0.3&20 \\ \hline C&7&10&1&0&60&1.5&0.3&20 \\ \hline\end{array}$$

$1-\ $ Parmi ces trois sujets, indique la seule personne saine. Justifie ton choix.

$2-\ $ A partir de l'analyse des résultats obtenus chez ce sujet normal, précise le comportement du rein vis-à-vis de certaines substances.

$3-\ $ Pour les deux autres sujets, de quelle anomalie souffrent-ils ? justifie tes réponses.

Exercice 3

Voici résumés dans le tableau suivant le taux de glucose de deux hommes après le petit déjeuner qui leur apporte $50$ à $60\;g$ de glucose.

$$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}\hline\text{Temps (mn)} &0&30&60&90&120&150&180&210&240 \\ \hline\text{Glucose g/l (Sujets A)} &1&1.6&1.3&1.1&1&1&1&1&1 \\ \hline \text{Glucose g/l (Sujets B)} &1.3&2.5&2.3&2&1.6&1.4&1.3&1.3&1.3 \\ \hline\end{array}$$

1) Trace sur un même graphe les courbes de la glycémie de ces deux sujets en fonction du temps.

Échelle : prendre comme échelle : - en abscisse : $1\;cm\rightarrow 30\;minutes.$ - en ordonnée : $2\;cm\rightarrow 0.5\;g/l$

2) Décris l'évolution du taux de glucose chez ces deux individus.

3) Déduis-en le sujet qui est malade. De quelle maladie souffre-t-il ?

$\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Correction des exercices}}\end{array}$

Source:

adem

Commentaires

Feli (non vérifié)

sam, 10/20/2018 - 20:41

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