Classification et répartition des êtres vivants - 6e

Un être vivant naît, grandit (se nourrit, respirer, se reproduire) et meurt. 

 

Notre environnement comporte une grande variété d'êtres vivants dont certains sont mobiles et sensibles (animaux) et d'autres sont immobiles et insensibles (végétaux). 

 

Ces êtres vivants occupent des milieux différents correspondant à leur milieu de vie.

 

Chaque être vivant est constitué de cellules. 

 

La cellule est l'unité de base du monde vivant. 

 

Ainsi on distingue des êtres unicellulaires et pluricellulaires.

Une plante ou un végétal est un être vivant immobile par lui-même et insensible. 

 

L'ensemble des végétaux est appelé la flore.

 

Suivant leur taille, on a trois groupes : les arbres, les arbustes et les herbes.

 

En observant de près la flore, on note une classification sur la base de la présence ou de l'absence de fleurs.

Elles ont des graines enfermées dans un fruit. 

 

Elles constituent le groupe le plus important.

Ils sont caractérisés par l'absence de racines, de tiges, de feuilles, de vaisseaux mais ont de la chlorophylle.

Elles sont sans racines ni vaisseaux, mais généralement pourvues de tiges, feuilles et chlorophylle. 

 

Elles comprennent les mousses et les hépatiques.

Un animal est un être vivant mobile par lui-même et sensible. 

 

L'ensemble des animaux est appelé la faune.

 

Suivant la présence ou l'absence de vertèbres ; on a deux groupes d'animaux : les vertébrés et les invertébrés.

Les invertébrés sont des animaux sans colonne vertébrale mais peuvent présenter un squelette. 

 

La plupart des invertébrés supérieurs sont réunis dans l'embranchement des arthropodes.

Le protozoaire est un être vivant unicellulaire. 

 

Les protozoaires comprennent les ciliés, les flagellés, les rhizopodes.

Les cnidaires sont des animaux à corps mou avec un orifice et des tentacules. 

 

Ils sont munis de cellules urticantes. L'embranchement des cnidaires comprend les classes des hydrozoaires, des anthozoaires et des acalèphes.

Ce sont des vers à corps aplati annelé ou non. 

 

On a trois classes, les turbellariés, les trématodes et les cestodes.

Animaux marins à corps mou protégé par un test calcaire sous la peau. 

 

Ils peuvent avoir des piquants. 

 

Ils présentent une symétrie axiale d'ordre $5$, et un système de ventouses (ambulacres).  

Le buccin ou le bulot, la limnée, l'escargot, la limace, l'achatine, la littorine

Ils ont $2$ paires d'antennes et $5$ paires de pattes ou plus. 

 

Ils sont généralement aquatiques, à respiration branchiale, dont la carapace est imprégnée de calcaire.

Ils ont $1$ paire d'antennes et $3$ paires de pattes. 

 

Ils respirent par des trachées, leur corps est enveloppé dans un tégument, est divisé en plusieurs segments :

 

La tête, portant une paire d'antennes et trois paires de pièces buccales

 

Le thorax, formé de trois anneaux portant chacun une paire de pattes et dont les deux derniers sont souvent pourvus d'une paire d'ailes chez l'adulte

 

L'abdomen, renfermant les viscères et formé de onze segments.

 

Les insectes comptent plus d'un million d'espèces dont les principaux ordres sont : hyménoptères, coléoptères, diptères, lépidoptères, hétéroptères, homoptères, odonates

Ils ont la peau recouverte d'écailles vivantes et séparées (qu'on peut enlever une à une). 

 

Ils sont aquatiques, généralement ovipares, à respiration branchiale, munis de nageoires paires (pectorales et pelviennes) et impaires (dorsales, caudale et anales). 

 

Certains ont un squelette osseux d'autres un squelette cartilagineux.

Le tilapia, le capitaine, le thon, le "thioff", le requin, la raie, la morue, l'esturgeon

 

Poisson volant : exocet

 

Poissons plats : pleuronectes

 

Poisson rouge : carassin doré

Ce sont des vertébrés à larve aquatique munie de branchies, à peau nue et humide, à température variable.

 

On a trois superordres : les urodèles, les anoures et les apodes.

Ils ont la peau recouverte d'écailles mortes soudées entre elles. 

 

Ils sont à température variable, respirant dès la naissance par des poumons, se déplaçant avec ou sans pattes.

Ils sont recouverts de plumes, ovipares, à respiration pulmonaire, à sang chaud (température constante). 

 

Les membres postérieurs servent à la marche, les membres antérieurs ou ailes servent au vol et les mâchoires forment un bec corné.

Ils sont caractérisés par une peau généralement couverte de poils, la présence de mamelles, d'un cœur à quatre cavités, d'un encéphale relativement développé, par une température constante et une reproduction presque toujours vivipare.

$$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|c|}\hline\text{Classes}&\text{Peau}&\text{Reproduction}&\text{Respiration}&\text{Température}&\text{Milieu}&\text{Autres}&\text{Exemples}\\&&&&\text{Corporelle}&\text{de vie}&\text{Caractéristiques}&\\\hline &&&&&&\text{Nageoires paires}&\text{Le tilapia}\\&\text{Ecailles}&&&&&\text{pectorales et pelviennes}&\text{Le capitaine}\\ \text{Poissons}&\text{vivantes}&\text{Ovipare}&\text{Branchales}&\text{Variable}&\text{Aquatique}&\text{et impaires dorsales,}&\text{Le thon, Le "thioff"}\\&\text{et séparées}& &&&&\text{caudale et anale}&\text{Le requin, La raie}\\&&&&&&\text{Squelette osseux}&\text{La morue, L'esturgeon}\\&&&&&&\text{ou cartilagineux}&\text{La sardinelle}\\\hline \text{Amphibiens}&&&&&&&\text{La grenouille}\\ \text{ou}&\text{Nue et}&\text{Ovipare}&\text{Pulmonaire}&\text{Variable}&\text{Terrestre}&\text{Larve aquatique}&\text{Le crapaud}\\ \text{Batraciens}&\text{humide}&&\text{Cutanée}& &\text{Aquatique}&\text{munie de branchies}&\text{La salamandre}\\&&&&&&&\text{Le triton}\\\hline &&&&&&&\text{Le serpent}\\&\text{Ecailles}&&&&&&\text{Le lézard}\\ \text{Reptiles}&\text{mortes}&\text{Ovipare}&\text{Pulmonaire}&\text{Variable}&\text{Terrestre}&\text{Se déplaçant avec}&\text{La tortue}\\ &\text{et soudées}&&&&\text{Aquatique}&\text{ou sans pattes}&\text{Le crocodile}\\&&&&&&&\text{Le varan}\\\hline &&&&&&&\text{La poule}\\&&&&&&&\text{Le pigeon}\\&&&&&&&\text{Le canard}\\\text{Oiseaux}&\text{Plumes}&\text{Ovipare}&\text{Pulmonaire}&\text{Costante}&\text{Aérien}&\text{Ailes}&\text{La dinde}\\&&&&&\text{Terrestre}&\text{Bec corné}&\text{Le mange-mil}\\&&&&&&&\text{L'autriche}\\&&&&&&&\text{Le serpentaire}\\&&&&&&&\text{Le manchot}\\ \hline &&&&&&&\text{L'homme}\\&&&&&&&\text{L'éléphant}\\&&&&&&&\text{Le kangourou}\\&&&&&\text{Terrestre}&\text{Mamelles}&\text{Le singe}\\\text{Mammifères}&\text{Poils}&\text{Vivipare}&\text{Pulmonaire}&\text{Constante}&\text{Aquatique}&\text{Coeur avec}&\text{Le cheval}\\&&&&&\text{Aérien}&\text{4 cavités} &\text{La souris}\\&&&&&&&\text{La chauve-souris}\\&&&&&&&\text{La balaine}\\&&&&&&&\text{L'otarie}\\ \hline \end{array}$$

Les êtres vivants ne sont pas répartis au hasard dans notre environnement. 

 

Leur répartition est souvent liée aux caractéristiques physiques du milieu ou facteurs du milieu.

 

Quelles sont les caractéristiques physiques d'un milieu ? 

 

Quels sont les liens entre ces caractéristiques et la répartition des êtres vivants ?

Chaque milieu de vie est unique ; il a des caractéristiques physiques propres. 

 

Les caractéristiques physiques des milieux de vie sont : 

 

la présence ou l'absence d'un sol, la nature du sol (quand il existe), la présence d'eau disponible dans le sol ou le sous-sol, la température, l'éclairement et enfin le degré d'humidité de l'air.

 

Certaines de ces caractéristiques physiques peuvent être mesurées avec des instruments :

 

$-\ $ la température du milieu (air, eau, sol) est mesurée avec un thermomètre qui indique une température le plus souvent exprimée en degrés Celsius ;

 

$-\ $ le degré d'humidité de l'atmosphère est mesuré par un hygromètre qui indique un pourcentage d'humidité ;

 

$-\ $ l'éclairement est mesuré avec un luxmètre qui indique l'intensité de la lumière en lux.

La répartition des êtres vivants dans la nature dépend des caractéristiques physiques de l'environnement.

 

Chaque être vivant occupe un milieu qui correspond à ses exigences de température et d'humidité par exemple.

La plupart des végétaux terrestres ne poussent que sur un sol véritable. 

 

Les plantes y fixent leurs racines afin d'y prélever leur nourriture. 

 

Cependant, certaines plantes peuvent s'installer même en l'absence de sol. 

 

Sur un rocher nu ou un vieux mur, poussent les lichens et les mousses.

Les grenouilles vivent dans l'eau douce d'une mare. 

 

En milieu terrestre, le héron se dissimule parmi les roseaux, au bord de l'eau, alors que les criquets vivent sur les plantes. 

 

Certains êtres vivants (poissons, crustacés, mollusque, algues) vivent en eau salée ou en eau douce.

Les fougères craignent cette lumière, elles ne poussent qu'à l'ombre. 

 

Les petites crevettes d'eau douce, vivent à l'abri de la lumière, sous les pierres des ruisseaux. 

 

Les crustacés blancs et les araignées blanchâtres ne se rencontrent que dans les endroits obscurs.

Notre environnement renferme une grande diversité d'êtres vivants. 

 

Ces êtres vivants différents occupent des milieux différents. 

 

Certains ont des exigences très strictes pour vivre. 

 

D'autres êtres vivants ont une plus grande résistance aux variations physiques du milieu, ils peuvent donc occuper celui-ci plus largement. 

 

Les êtres vivants occupent un milieu dont les caractéristiques physiques sont propices à leur développement et à leurs interactions.