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Série d'exercices sur les groupes sanguins 3e

Classe:

Troisième

Maitrise des connaissances

Exercice 1

Recopie le numéro de chaque affirmation et écris après ce numéro, $V$ quand l'affirmation est vraie ou $F$ quand elle est fausse

1) Un individu de groupe $AB$ peut recevoir du sang d'un individu de groupe $A.$

2) Un individu de groupe $O^{-}$ peut donner différemment du sang à un receveur de groupe $O^{+}$ et de groupe $AB^{+}.$

3) Un individu de groupe $B$ peut recevoir du sang d'un individu de groupe $AB$

4) Un individu de groupe $O^{-}$ peut recevoir différemment du sang d'un receveur de groupe $O^{+}$ et de groupe $AB^{+}.$

Exercice 2

Recopie chaque groupe sanguin. Puis, associe à ce groupe le numéro qui correspond à ses caractéristiques.

Exemple : $A-5$

$$\begin{array}{|c|}\hline\text{Groupes} \\ \text{sanguins} \\ \hline A \\ \hline B \\ \hline AB \\ \hline O \\ \hline\end{array}\qquad\quad\begin{array}{|c|c|} \hline &\text{Caractéristiques} \\ & \\ \hline 1&\text{agglutinogène B + agglutinine anti A} \\ \hline 2&\text{Pas d’agglutinogène + agglutinine anti A et anti B} \\ \hline 3&\text{agglutinogènes A et B et pas d’agglutinine} \\ \hline 4&\text{agglutinogène A + agglutinine anti B} \\ \hline\end{array}$$

Exercice 3

Tu dois indiquer ce qui se passe quand on mélange le sang de groupe $A$ et les produits tests.

Pour y répondre, recopie les numéros du tableau et écris après chaque numéro "agglutination" lorsque le mélange produit une agglutination et "pas d'agglutination" quand le mélange ne provoque pas d'agglutination.

$$\begin{array}{|l|l|}\hline\text{Produits tests}&\text{Sang du groupe A} \\ \hline\text{Sérum test anti-A}&1- \\ \hline\text{Sérum test anti-B}&2- \\ \hline\text{Sérum test anti-A et anti-B}&3- \\ \hline\text{Hématies test A (hématies A)}&4- \\ \hline\text{Hématies test B (hématies B)}&5- \\ \hline\end{array}$$

Exercice 4

Pour compléter les phrases suivantes, recopie chaque chiffre contenu dans les vides du texte et écris après chaque chiffre le mot ou groupe de mots qui convient.

Pour cela, choisis les mots ou groupes de mots dans la liste suivante : anticorps, agglutinogène $A$, agglutinogènes, agglutinines, antigènes.

On caractérise le système $ABO$ par la présence ou l'absence d'......$(1)$.....à la surface des hématies. Dans le plasma, on note la présence ou l'absence......$(2)$.......A la surface des hématies du sang de groupe $A$, il y a des.....$(3)$...... Dans le plasma d'un sang de groupe $AB$, il n y a pas d'.......$(4)$....... A la surface des hématies d'un sang de groupe $O$, il n y a pas d'........$(5)$.........

Compétences méthodologiques

Exercice 1

Document 1 : Les transfusions sanguines Parfois lorsqu'une personne est malade, il faut lui faire une transfusion sanguine.

Cette personne, qui reçoit le sang, est nommée "receveur".

La personne qui a donné son sang est le "donneur".

Les globules rouges du receveur peuvent n'avoir aucune réaction en présence du sang reçu, ou au contraire s'agglutiner en présence du sang reçu.

L'agglutination est un regroupement des globules rouges qui leur empêche par la suite de remplir leur fonction.

Document 2 : Résultats de tests de compatibilité entre les groupes sanguins $A$ et $O$, observés au microscope.

À partir du document $2$, explique la transfusion sanguine conseillée entre les individus de groupes sanguins $A$ et $O$.

Exercice 2

En $1900$, Landsteiner constate l'incompatibilité entre divers sangs humains.

Expliquant les échecs de certaines transfusions sanguines, Il démontre que le sang contient deux sortes de substances particulières :

les antigènes au niveau des hématies et les anticorps dans le sérum.

Laurent :

Gabrielle :

Document 1: Extrait de carte de groupe sanguin et facteur rhésus de deux individus

Document 2 : Les caractères des groupes sanguins

$1-\ $ Indique les informations qu'apportent les deux cartes de groupe sanguin et de facteur rhésus.

$2-\ $ Si on considère que les deux sangs sont sains, y a-t-il des risques de transfusion de produits sanguins entre Laurent et Gabrielle ? Justifie.

N.B :

Ne pas tenir compte des facteurs rhésus des individus

Exercices 3

Dans le but de rechercher le groupe sanguin d'un sujet $X$, on pratique des tests en utilisant des sérums tests $($anti$-A$ et anti$-B).$

En effet, on mélange à chaque fois une goutte de sang du sujet $X$ avec une goutte de sérum.

Les résultats sont indiqués dans le tableau suivant :

$1-\ $ Détermine le groupe sanguin du sujet $X.$

$2-\ $ Justifie ton choix.

$3-\ \ 4-\ $En cas de transfusion, détermine le ou les groupe(s) sanguin(s) compatible(s) avec le sang du sujet $X.$ Justifie ta réponse.

Exercice 4

Un enfant se blesse gravement et perd beaucoup de sang avant d'être transporté d'urgence à l'hôpital.

Le médecin décide de lui faire une transfusion sanguine. Pour cela, il recherche son groupe sanguin en pratiquant plusieurs tests.

Il désigne par $X$ le sang de l'enfant :

En mélangeant du sang $O^{+}$ avec $X$, il n'observe pas d'agglutination ;

En mélangeant du sang $A^{-}$ avec $X$, il n'observe pas d'agglutination ;

En mélangeant du sang $B^{+}$ avec $X$, il observe une agglutination.

$1-\ $ D'après ces observations, indique le groupe sanguin de l'enfant.

$2-\ $ Trouve les groupes sanguins qui peuvent donner du sang à l'enfant.

Exercice 5

On mélange le sang et le sérum de trois individus. Le tableau suivant donne les résultats.

$$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline\text{Indiv-globl-rouges}\backslash\text{Indiv-sérum}&\text{Mamadou}&\text{Mariama}&\text{Ibrahima} \\ \hline\text{Mamadou}& &+& \\ \hline\text{Mariama}&+& & \\ \hline\text{Ibrahima}&+&+& \\ \hline\end{array}$$

N.B :

Les signes $+$ indiquent les cas d'agglutination

$1-\ $ Indique les sangs incompatibles.

Les globules rouges de Mamadou portent à leur surface des antigènes $A$ et ceux de Mariama des antigènes $B.$

$2-\ $ Comment expliques-tu :

a$-\ $ l'agglutination des globules rouges de Mariama par le sérum de Mamadou ?

b$-\ $ la non agglutination des globules rouges de Mariama par le sérum d'Ibrahima ?

c$-\ $ la non agglutination des globules rouges de Mamadou par le sérum d'Ibrahima ?

$3-\ $ Qu'en déduis-tu en ce qui concerne le sérum d'Ibrahima ?

$\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Correction des exercices}}\end{array}$

Source:

adem

Commentaires

amina (non vérifié)

mar, 04/02/2019 - 23:02

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Exercice 1

Exercice 2

N.B :

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Exercice 5

N.B :

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