Vous êtes ici

Solution des exercices : La tectonique des plaques 3e

Classe:

Troisième

Maitrise des connaissances

Exercice 1

La carte ci-dessous représente les plaques lithosphériques et les mouvements qui les affectent.

1) Les plaques lithosphériques les plus visibles sur la carte sont :

$-\ $ Plaque Pacifique

$-\ $ Plaque Nord-Américaine

$-\ $ Plaque des Caraïbes

$-\ $ Plaque des Cocos

$-\ $ Plaque de Nazca

$-\ $ Plaque Sud-Américaine

$-\ $ Plaque Africaine

$-\ $ Plaque Eurasienne

$-\ $ Plaque Indienne

$-\ $ Plaque Australienne

$-\ $ Plaque Arabique

$-\ $ Plaque Somalienne

$-\ $ Plaque des Philippines

$-\ $ Plaque Scotia

$-\ $ Plaque Antarctique

2) Dans les zones d'écartement des plaques on peut observer les phénomènes géologiques suivants :

$-\ $ des rifts ou failles normales

$-\ $ des séismes

$-\ $ des volcans sous marins

$-\ $ la formation d'océans ou de mers voire même l'apparition d'une nouvelle croûte océanique

3) Les phénomènes géologiques qui se déroulent dans les zones de rapprochement des plaques sont :

$-\ $ la présence de fosses océaniques

$-\ $ des éruptions volcaniques

$-\ $ la création de séries d'iles volcaniques

$-\ $ des tremblements de terre

$-\ $ la formation de chaînes de montagnes

$-\ $ la disparition d'océans ou de mers ou encore la disparition de la croûte océanique

4) Expliquons le moteur de la mobilité des plaques.

La mobilité des plaques est due à la dissipation de l'énergie interne de la terre par des courants de convection et à la présence de forces entre les plaques.

En effet, la mise en place du magma, suite à la fusion des roches magmatiques sous l'effet d'une très forte température, traduit la production d'énergie. Ce magma étant bouillant, il amorce alors une montée vers la surface, pour un refroidissement, créant ainsi un transport d'énergie.

Cela se traduit donc en surface, par un écartement des plaques, sous l'effet des forces de répulsion.

Une fois refroidie en surface, la matière replonge vers les profondeurs.

Cette descente, conduit à un rapprochement des plaques, sous l'effet des forces d'attraction, entraînant ainsi la lithosphère océanique vers les continents.

Donc, ce mouvement du magma provoque des courants de convection qui expliquent la divergence ou la convergence des plaques.

5) La mobilité des plaques a pour conséquences :

$-\ $ la Dérive des Continents

$-\ $ les volcans et séismes aux frontières des plaques.

$-\ $ les déformations à travers les plis (formation des chaînes de montagnes) et les failles (mise en place des mers et océans).

Exercice 2

Définissons les mots ou groupes de mots suivants :

$-\ $ Lithosphère : c'est la partie superficielle du globe terrestre formée de roche solide (donc cassante). Elle est constituée, par la croûte terrestre (océanique ou continentale) et par le manteau lithosphérique et peut s'étendre jusqu'à environ $100\,km$ de profondeur.

$-\ $ Phénomène de convergence : le phénomène de convergence correspond au mouvement de rapprochement de deux plaques lithosphériques.

$-\ $ Subduction : lorsqu'une plaque océanique s'enfonce sous une autre plaque au niveau d'une fosse océanique, on parle alors de subduction.

$-\ $ Collision : c'est l'affrontement de deux continents suite au rapprochement de deux plaques et à la fermeture d'un océan.

$-\ $ Obduction : l'obduction est le chevauchement d'une croûte continentale par une croûte océanique.

$-\ $ Rift : un rift ou fissure est un fossé d'effondrement limité par des bords plus ou moins surélevés.

$-\ $ Accrétion : au niveau de l'axe des dorsales les plaques s'écartent et se forment avec de nouvelles laves issues du manteau et venant s'accréter au plancher océanique. On parle alors d'accrétion.

Exercice 3

Corrigeons les affirmations inexactes :

2/ Les plaques sont de nature solide et rigide

3/ La chaine de montagne de l'Himalaya résulte de la convergence de deux plaques continentales

6/ On trouve des zones d'écartement des plaques au niveau des dorsales océaniques

7/ La collision correspond à la rencontre de deux plaques continentales

8/ L'énergie interne du globe provient de la chaleur produite par les éléments radioactifs présents dans le manteau

9/ Les limites des plaques sont différentes de celles des continents

10/ Les Plaques se rapprochent au niveau des zones de convergence

12/ Les plaques continentales et océaniques n'ont pas la même épaisseur

Exercice 4

Nous avons les correspondances suivantes :

$$\begin{array}{lcl}\text{1/ Dorsale océanique}&\longleftrightarrow&\text{e/ Relief sous-marin à double pente}\\ \text{2/ Rift}&\longleftrightarrow&\text{f/ fossé d’effondrement}\\ \text{3/ plaque lithosphérique}&\longleftrightarrow&\text{g/ Vaste surface du globe géologiquement peu ou pas active}\\ \text{4/ Asthénosphère}&\longleftrightarrow&\text{c/ Zone du manteau moins rigide située sous la lithosphère}\\ \text{5/ Subduction}&\longleftrightarrow&\text{d/ Enfoncement d’une lithosphère océanique dans}\\ & & \quad\ \text{l’asthénosphère} \\ \text{6/ Gradient géothermique}&\longleftrightarrow&\text{b/ Variation de la température du globe terrestre}\\ \text{7/ Divergence}&\longleftrightarrow&\text{a/ Ecartement de deux plaques de la lithosphère} \end{array}$$

Exercice 5

1 / La croûte océanique est de nature basaltique.

2/ La collision est la rencontre de deux plaques continentales.

3/ On parle d'accrétion lorsque deux plaques se séparent.

4/ Une subduction provoque la formation de chaine de montagnes.

5/ Le rift est un fossé d'effondrement.

Compétences méthodologiques

Exercice 1

Le schéma ci-dessous représente une coupe partielle du globe terrestre qui peut être le siège de plusieurs phénomènes géologiques dynamiques ayant de nombreuses conséquences.

1) En $(2)$ les plaques lithosphériques sont affectées de mouvements d'écartement ou divergence au niveau d'une dorsale.

2) Considérant le sens des flèches liées au phénomène $(2)$, nous déduisons que le mouvement des plaques lithosphériques aura pour conséquence l'agrandissement de la taille de l'océan $(e).$

3) En $(1)$ nous observons des mouvements de rapprochement des deux plaques. En effet, la plaque lithosphérique océanique $(d)$ glisse sous la plaques lithosphérique continentale au niveau d'une fosse océanique.

4) Considérant le sens des flèches liées au phénomène $(1)$, nous déduisons que le mouvement des plaques lithosphériques provoquera une diminution de la taille de l'océan $(e).$

5) Ces deux phénomènes ont des effets différents sur la taille de l'océan.

En effet, le phénomène de subduction observé en $(1)$ peut entrainer la disparition de la plaque océanique $(d)$ et donc la fermeture de l'océan $(e)$, alors qu'en $(2)$ le phénomène d'accrétion observé va entraîner la formation d'une lithosphère océanique, d'où une expansion de l'océan $(e).$

Exercice 2

Les deux schémas ci-dessous représentent la même région du globe à deux époques différentes : $Y$ correspond au temps $t$ et $X$ correspond au temps $t–120$ millions d'années.

1) Au temps $X$ les plaques océaniques $B$ et $C$ sont affectées de mouvements de rapprochement ou convergence. Les deux plaques se rapprochent et la plaque $B$ glisse sous la plaque $C.$

2) au temps $Y$ les mouvements de ces deux plaques provoquent la création d'arc insulaire volcanique sur le plancher océanique, visible au niveau de la plaque $C.$

Exercice 3

1) Sur le schéma $($document $2)$, la zone affectée par le phénomène décrit dans le texte est la zone $(a).$

2) Les matériaux qui donnent naissance au magma qui s'élève pour provoquer une éruption proviennent de la zone $(b).$

3) Les roches produites par ce phénomène géologique sont de nature andésitique.

4) La conséquence du phénomène géologique sur le relief est la naissance d'un volcanisme de cordillères.

Exercice 4

Alfred Wegener est le premier en 1951 à émettre l'hypothèse que les continents étaient autrefois réunis en une seule masse continentale appelée la Pangée.

1) En considérant la forme de continents africain et sud-américain, formulons une hypothèse pour montrer la disposition relative (l'un par rapport à l'autre) des deux continents à l'époque de la Pangée.

Hypothèse : Les continents africain et sud-américain étaient unis en un seul bloc, à l'époque de la Pangée.

2) A partir du document ci-dessus indiquons les arguments qui expliquent que les continents africain et sud-américain étaient jadis unis selon la théorie d'Alfred Wegener.

En effet, en observant le document ci-dessus, nous constatons une similitude des lignes de rivage de l'Amérique du Sud et de l'Afrique sur la façade Atlantique.

Par ailleurs, nous observons la présence de fossiles anciens de $240\;Ma$ des Cynognathus (reptiles prédateurs terrestre) et des Mésosaurus (reptiles de lacs d'eau douce) dans des régions assez semblables alors que ces reptiles ne peuvent pas, par la nage, traverser l'Atlantique. Donc, ces zones semblables étaient unis, à l'époque de la Pagée, formant ainsi des milieux de vie respectifs de ces différents groupes de reptiles.

C'est alors, ce qui explique que les continents africain et sud-américain étaient jadis unis selon la théorie d'Alfred Wegener.

Auteur:

Diny Faye

Commentaires

Anonyme (non vérifié)

dim, 04/28/2019 - 14:49

Vous êtes ici

Solution des exercices : La tectonique des plaques 3e

Formulaire de recherche

Maitrise des connaissances

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

Compétences méthodologiques

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Commentaires

Pages

Ajouter un commentaire

Plain text