Solution des exercices : L'amélioration de la production d'aliments par les animaux et les végétaux chlorophylliens - 6e

Classe: 
Sixième
 

Maitrise des connaissances :

Exercice 1

A) Définissons les mots ou groupes de mots suivants :
 
$-\ $ Croisement : consiste à faire s'accoupler des animaux de races différentes pour obtenir des descendants métis qui pourront associer les avantages de l'une et l'autre race
 
$-\ $ Élevage intensif : consiste à mettre les bêtes dans un enclos et à les engraisser sur place en leur donnant les soins nécessaires.
 
$-\ $ Produit phytosanitaire : C'est un produit destiné à protéger des espèces végétales cultivées et à en améliorer les rendements
 
$-\ $ Insémination artificielle : consiste à prélever les gamètes mâles (les spermatozoïdes) et à les introduire artificiellement dans l'appareil génital de la femelle pour permettre la fécondation
 
B) Répondons aux questions suivantes :
 
1) Citons trois avantages de l'élevage moderne
 
$-\ $ une augmentation de la production de lait (en kg par année) des Zébus Sénégalais
 
$-\ $ une augmentation du poids des animaux mâles de race Ndama
 
$-\ $ une augmentation du rendement en viande de boucherie des animaux
 
2) Rappelons deux conditions d'amélioration de la production d'aliments par les animaux
 
$-\ $ une alimentation riche
 
$-\ $ une bonne hygiène
 
3) Citons trois techniques utilisées en agriculture moderne, pour améliorer la production d'aliments.
 
$-\ $ la mécanisation
 
$-\ $ la sélection des semences
 
$-\ $ l'irrigation

Exercice 2

Utilisons les groupes de mots correspondant à chaque numéro pour construire une phrase exprimant une idée en rapport avec l'amélioration de la production d'aliments.
 
1) Des apports nutritifs suffisants aux végétaux permettent l'amélioration de la qualité et de la quantité d'aliments produits.
 
2) L'insémination artificielle dans l'élevage permet l'amélioration de la race et de la production d'aliments.
 
3) Le micro jardinage respecte l'environnement et permet d'améliorer la qualité de la production

Exercice 3

Associons le numéro de chaque mot ou groupe de mots de la première colonne à la lettre correspondant à sa définition dans la deuxième colonne.
$$\begin{array}{|l|l|}\hline &\\ \text{Mots ou groupe de mots}&\text{Définitions}\\ &\\ \hline \text{1. Sélection}&\text{d. améliore la race}\\ \hline \text{2. Insémination artificielle}&\text{a. union d'un mâle et d'une femelle}\\ \hline \text{3. Croisement}&\text{d. améliore la race bovine}\\ \hline \text{4. Soin vétérinaire}&\text{e. améliore la santé des animaux}\\ \hline\text{5. soins phytosanitaires}&\text{b. protection des végétaux}\\ \hline\end{array}$$

Exercice 4

Associions chaque chiffre du groupe $I$ à une lettre du groupe $II$ correspondant à sa définition.
$$\begin{array}{|l|l|}\hline\text{GROUPE I}&\text{GROUPE II}\\ \hline &\text{c. un produit destiné}\\ \text{1. Un produit phytosanitaire}&\quad\text{à protéger des espèces}\\ &\quad\text{végétales cultivées}\\\hline &\text{e. utilise des êtres vivants}\\ \text{2. La lutte biologique}&\quad\text{ennemis des ravageurs}\\ &\quad\text{pour réduire leur développement}\\\hline &\text{g. consiste à utiliser}\\ \text{3. Agriculture extensive}&\quad\text{beaucoup d'espace}\\ &\quad\text{pour réaliser l'agriculture}\\\hline&\text{a. consiste à protéger}\\ \text{4. la vaccination}&\quad\text{les animaux élevés}\\ &\quad\text{contre lesmaladies}\\\hline&\text{d. mettre les animaux}\\ &\quad\text{élevés dans un enclos}\\ \text{5. Elevage moderne}&\quad\text{pour les engraisser}\\ &\quad\text{sur place en leur donnant}\\ &\quad \text{les soins nécessaires}\\ &\quad\text{et de la nourriture}\\\hline &\text{h. le fait de laisser}\\\text{6. la jachère}&\quad\text{le sol se reposer}\\ &\quad \text{en culture le temps}\\ &\quad\text{qu'il s'enrichit en humus.}\\\hline&\text{b. Introduction de sperme}\\ &\quad\text{du mâle (Ex : bœuf)}\\\text{7. Insémination artificielle}&\quad\text{dans l'appareil}\\ &\quad\text{reproducteur de la}\\ &\quad \text{femelle (Ex : vache)}\\\hline &\text{f. consiste à mettre }\\ \text{8. l'embouche}&\quad\text{les animaux élevés dans}\\ &\quad\text{un enclos pour les engraisser}\\\hline \end{array}$$

Compétences méthodologiques :

Exercice 1

Un éleveur de moutons de la race Lacaune décide de moderniser son élevage à partir des années $1990.$
 
Le tableau ci-dessous donne la production de lait (en litres) des brebis de cette race Lacaune en fonction du temps.
$$\begin{array}{|l|c|} \hline &\text{Production de lait}\\ &\text{(en litres par année)}\\ \hline \text{Elevage de la brebis}&\\ \text{de race Lacaune en 1990}&400 \\ \hline\text{Elevage de la brebis}&\\ \text{de race Lacaune en 2015}&900\\ \hline \end{array}$$
1) Comparons les productions de lait de ces brebis de race Lacaune.
 
En observant le tableau, nous constatons que la production de lait des brebis de race Lacaune en $1990$ est de $400$ litres en $1990\ $ et $\ 900$ litres en $2015.$
 
Comme $900$ est supérieur à $400$ alors, on peut dire que la production de lait des brebis de race Lacaune en $2015$ est supérieure à la production de lait des brebis de race Lacaune en $1990.$
 
2) L'élevage moderne est le plus avantageux.
 
En effet, la modernisation de l'élevage à permis à l'éleveur d'augmenter considérablement sa production de lait qui a plus que doublé passant alors, de $400$ litres en $1990\ $ à $\ 900$ litres en $2015.$
 
Donc, l'élevage moderne est plus avantageux que l'élevage traditionnel.

Exercice 4

Pour étudier l'effet d'une alimentation contrôlée, un aviculteur a pesé régulièrement un poulet de chair pendant $32$ jours. 

 
Les résultats obtenus ont permis de tracer la courbe ci-dessous :
 
$\text{Courbe de croissance d'un poulet de chair en alimentation contrôlée}$
 
1) Déterminons la masse (poids) de la poule à $4j\;,\ 12j\;,\ 22j\;,\ 28j.$
 
Pour déterminer la masse (poids) de la poule à $4j$, on procède comme suit :
 
$-\ $ à partir du jour $4$ qui se situe sur l'axe des âges, on trace une droite verticale
 
$-\ $ on marque le point où cette droite coupe la courbe
 
$-\ $ à partir de ce point, on trace une autre droite horizontale qui coupe l'axe des masses en une valeur
 
$-\ $ cette valeur correspond alors à la masse (poids) de la poule à $4j.$
 
Ainsi, la masse (poids) de la poule à $4j$ est de $200\;g$
 
On procède de la même manière pour déterminer la masse (poids) de la poule pour les autres jours.
 
D'où :
 
la masse (poids) de la poule à $12j$ est de $1000\;g$ soit : $1\;kg$
 
la masse (poids) de la poule à $22j$ est égale à $1800\;g$ soit : $1.8\;kg$
 
la masse (poids) de la poule à $28j$ est de $2000\;g$ soit : $2\;kg$
 
2) Décrivons l'évolution du poids de la poule en fonction du temps
 
D'après la courbe, on peut dire que le poids de la poule augmente rapidement et de façon régulière jusqu'au $24\,ième$ jour puis, ralentit avant de se stabiliser à partir du $28\,ième$ jour.
 
3) La durée d'élevage de cette variété de poulet pour avoir un meilleur rendement est de $28$ jours.
 
En effet, nous constatons qu'à partir du $28\,ième$ jour le poids de la poule reste constant donc, n'augmente plus.
 
Cela signifie qu'à partir de cette date, l'alimentation donnée à la poule ne permet pas d'augmenter le poids.
 
Ainsi, si l'élevage dure $28$ jours, la poule aura le poids maximale de $2\;kg$ et l'aviculteur aura économisé de l'argent sur l'alimentation.
 
Par conséquent, la durée d'élevage de cette variété de poulet pour avoir un meilleur rendement est de $28$ jours.
 
 
Auteur: 
Diny Faye

Commentaires

La correction du derrière exercice

Merci beaucoup mon chér diny faye je vous remercie et vous encourage je suis élève en classe de 6eme j ai envie de vous connaissez aussi

Ndeye Fatou Ndiaye C moi bineta Espérance Ly de la classe de 6émeD j'ai vu ton commentaire et sa ma plu

Ndeye Fatou Ndiaye C moi bineta Espérance Ly de la classe de 6émeD j'ai vu ton commentaire et sa ma plu

Je n'ai pas trouvé la solution de l'exercice 3

Je suis professeur de l écoles vision bilingue.

Quel est le type ď élevages le plus avantageux

L'élevage intensif est le plus avantageux. On doit dépenser les moyens nécessaires mais après tout on trouve qu'il est le plus avantageux et moyens déplacement.

Je voulais des corrections des devoirs

Intéressant merci

Merci beaucoup Mr Diny Faye pour cette application qui nous aide beaucoup dans notre travail.vous m'aidez parsque je suis élève en classe de 6éme comme ma camarade ndeye Fatou Ndiaye qui ma montrée l'application merci beaucoup

EN NOUS DONNANT DES SERIES EXERCICES

C'est excellent, super

Merci beaucoup pour cette application

Merci beaucoup je suis vraiment reconnaissante je fais la classe de 6 ème je m,améliore beaucoup depuis que jai découvert cette application

Bonjour Je m'appelle matel et je suis sénégalais Maintenant je veux réussir mes études pour atteindre mes objectifs Merci votre appli est vraiment utile

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