Série d'exercices sur Les ressources naturelles et leur gestion durable 4e

Classe: 
Quatrième

Maitrise des connaissances

Exercice 1     $\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Corrigé}}\end{array}$

Définis les mots ou groupes de mots ci-dessous :
 
1. Ressources naturelles.
 
2. Exploitation rationnelle
 
3. Ressources énergétiques renouvelables
 
4. Développement durable
 
5. Ressources énergétiques non renouvelables

Exercice 2      $\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Corrigé}}\end{array}$

1. Cite deux exemples de ressources énergétiques renouvelables.
 
2. Cite deux exemples de ressources minières exploitées au Sénégal puis précise leur localisation (région ou ville).

Exercice 3      $\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Corrigé}}\end{array}$

Recopie l'intrus (c'est-à-dire le mot ou groupe de mots sans relation avec les autres) en justifiant ton choix pour chaque liste de mots ou groupes de mots ci-dessous :
 
1. quartz, Or, Œufs, Pétrole, Gaz naturel.
 
2. Nickel, Fer, Argent, Plomb, Uranium.
 
3. Houille, Pétrole, Eau, Gaz naturel, lignite

Exercice 4      $\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Corrigé}}\end{array}$

Associe chaque chiffre de la colonne A à la lettre ou aux lettres de la conne B correspondantes.
 
Exemple : (5 - a, b)

$$\begin{array}{|l|l|}\hline\text{Colonne A}&\text{Colonne B} \\ \hline\text{1.Eau} &\text{a.Ressources géologiques} \\ \hline\text{2.Marbre}&\text{b.Ressources énergétiques non renouvelables} \\ \hline\text{3.Aluminium}&\text{c.Ressources énergétiques renouvelables} \\ \hline\text{4.Pétrole}&\text{d.Ressources minières} \\ \hline\text{5.Charbon}& \\ \hline\end{array}$$
 

Compétences méthodologiques

Exercice 1     $\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Corrigé}}\end{array}$

Le tableau ci-dessous indique l'évolution de la production d'or en Afrique du Sud au cours des dix dernières années.

$$\begin{array}{|c|c|}\hline\text{Temps (années)}&\text{Quantité d’or produit (tonnes)} \\ \hline 2007&208 \\ \hline 2008&200 \\ \hline 2009&198 \\ \hline 2010&150 \\ \hline 2011&135 \\ \hline 2012&120 \\ \hline 2013&100 \\ \hline 2014&98 \\ \hline 2015&85 \\ \hline 2016&68 \\ \hline\end{array}$$
 
 
1. Trace la courbe d'évolution de la production d'or en fonction du temps.
 
2. Décris l'évolution de la production d'or en fonction du temps.
 
3. Cette ressource est-elle renouvelable ? Justifie ta réponse.

Exercice 2      $\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Corrigé}}\end{array}$

Le tableau ci-dessous montre la consommation mondiale et les réserves mondiales en énergie

$$\begin{array}{|l|l|l|}\hline &\text{Réserves Mondiales}&\text{Consommation Mondiale} \\ \hline\text{Tourbe}&13.5\;10^{6}\text{ tonne}&13.2\;10^{6}\text{ tonne}\\ \hline\text{Charbon} &1248.3\;10^{9}\text{ tonne}&129.3\;10^{9}\text{ tonne}\\\hline\text{Lignite} &6.7\;10^{6}\text{ tonne}&3.78\;10^{6}\text{ tonne}\\ \hline\text{Pétrole} &475.9\;10^{9}\text{ tonne}&273.8\;10^{9}\text{ tonne}\\ \hline\end{array}$$
 
 
1. De quel type d'énergie s'agit-il ?
 
2. Calcule la différence entre les réserves mondiales et la consommation mondiale actuelle, puis tire une conclusion.
 
3. Propose des solutions pour éviter l'épuisement de ces ressources énergétiques.

Exercice 3      $\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Corrigé}}\end{array}$

Le pétrole est devenu indispensable à la société moderne, il est considéré comme une matière stratégique à l'échelle mondiale.
 
Le tableau suivant montre les grands consommateurs de pétrole en 1980 en millions de tonnes.

$$\begin{array}{|l|l|}\hline\text{Amérique du Nord}&\text{1000 Millions de Tonnes} \\ \hline\text{Europe de l’Ouest}&\text{800 Millions de Tonnes}\\ \hline\text{URSS et Europe de l’EST} &\text{700 Millions de Tonnes}\\ \hline\text{Afrique et Moyen Orient} &\text{150 Millions de Tonnes}\\ \hline\text{Japon – Asie du Sud Est – et Amérique du Sud} &\text{100 Millions de Tonnes}\\ \hline\end{array}$$
 
 
1. Quelles sont les zones à plus faible consommation ?
 
2. Compare ces zones à faible consommation aux zones à forte consommation.
 
 
Source: 
adem

Commentaires

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C'est un ressources naturelles dont le temps néssaire création dépasé l'argement le temps d'une vie humaine (sur des millions danneé).

J'aimerais bien apprendre d'avantage pour mieux approfondir mon niveau en svt ainsi que les autres matières c'est ça mon objectif

Oh merci beaucoup

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