Solution des exercices sur Classification et répartition des êtres vivants - 6e

Classe: 
Sixième
 

Maitrise des connaissances :

Exercice 1

1) Citons deux exemples d'êtres vivants vertébrés et deux exemples d'invertébrés.
 
  Vertébrés : lapin, poisson
 
  Invertébrés : libellule, anémone de mer
 
2) Citons trois critères de répartition des êtres vivants dans le milieu.
 
  la température du milieu
 
  le degré d'humidité
 
  l'éclairement

Exercice 2

Recopions les phrases et complète les pointillés par les caractéristiques des êtres vivants correspondants :
 
nue, racines, feuilles, soudées, indépendantes, tige, chlorophylle, nageoires.
 
  Les Lichens sont des plantes qui n'ont pas de feuilles et de racines. Ils ont de la chlorophylle qui leur permet de faire la photosynthèse
 
  Les batraciens ont une peau nue.
 
  Les reptiles ont une peau couverte d'écailles soudées
 
  Les algues n'ont ni racines, ni feuilles, ni tige mais ont de la chlorophylle et sont des plantes chlorophylliennes.
 
  Les poissons ont un corps couvert d'écailles indépendantes et ils se déplacent à l'aide de nageoires.

Exercice 3

A) B) Reproduisons puis remplissons la grille ci-dessous en utilisant les définitions suivantes :
 
1= animal rongeur que l'on peut élever
 
2= moustique qui transmet le paludisme
 
3= grand oiseau rapace
 
4= mammifère à bosse des déserts
 
5= oiseau palmipède fréquent dans les étangs, que l'on peut élever
 
6= grand mammifère carnivore des savanes d'Afrique
 

 
C) Le mot caché (MC) dans la colonne verticale est : animal
 
D) Définissons ce mot caché.
 
Un animal est un être vivant mobile par lui-même et sensible. 

Exercice 4

Le tableau ci-dessous représente quelques êtres vivants et certains de leurs caractères.
 
Recopions ce tableau et pour chaque être vivant, mettons une croix (×) dans les cases à chaque fois que l'animal présente ce caractère.
Etre vivantCaractèresSquelettequatrePlumesPoilsNageoiresPeauInternemembresnueRenard×××Souris×××Grenouille×××Canard××

Compétences méthodologiques :

Exercice 1

Cette photographie représente un étang avec les différents êtres vivants. Chaque animal est représenté par un numéro.

 

 
Recopions le tableau ci-dessous et pour chaque animal mettons une croix (x) dans la case correspondant à son milieu de vie et à sa classification.
MilieuMilieuNNom de l'animalde viede vieVertébrésInvertébrésAquatiqueTerrestre1Musaraigne××2Hirondelle××3Grenouille××4Triton××5Tétard××6Larve de triton××7Epinoche××8Nèpe××9Notonecte××10Dytique××11Libellule××12Criquet××13Larve de dytique××14Larve de Libellule××15Escargot××16Limnée××
 
Auteur: 
Diny Faye

Commentaires

Sincere reconnaissance pour cet excelent travail

cest appliquant et tres interessant

ARRETER DE ME DERANGER AVEC VOS PUBLICITE JE TRAVAILLE

Professeur de français au collège vision bilingue. Cette application est d'une grande portée pour l'apprentissage dispensé aux élèves.

Étudié pour reussire

Étudié pour reussire

La correction des exercice sur les ressources des exercice qui nous intéresse dans l'application

C'est très important dans une application

Merci beaucoup !

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