Devoir n° 4 maths - 6e
Classe:
Sixième
Exercice 1
1) Définir les termes suivants : demi- droite ; segment ; addition.
2) Donne la définition de ce qu'est une somme puis un exemple pour illustrer.
3) Donne la définition de ce qu'est une différence puis un exemple pour illustrer.
Exercice 2
1) Sans effectuer les opérations, donner un ordre de grandeur de leur résultat :
a) $6850,14+3127,093$
b) $8294-507$
c) $28,475+12,37+13$
2) Complète les égalités suivantes :
a) $15,2+\ldots=25,2$
b) $36,2+\ldots=55,4$
c) $\ldots-7=58,7$
Exercice 3
1) Comparer en utilisant les signes : $=\;;\ >\ $ ou $\ <.$
a) $14,5\ldots\ldots14,04$
b) $13,70\ldots\ldots 13,7$
c) $14\ldots\ldots 14,00$
d) $17,1\ldots\ldots 17,01$
2) Ranger les nombres décimaux suivants dans l'ordre décroissant :
$$0,45 - 0,27 - 0,30 - 0,69 - 0,10 - 0,8 - 0,5$$
3) Ranger les nombres décimaux suivants dans l'ordre croissant :
$$5,667 - 5,66 - 5,6 - 5,65 - 5,655 - 5,689 - 5,658$$
4) On considère les chiffres $2\;;\ 5\ $ et $\ 7.$
A l'aide de ces chiffres, écrire tous les nombres entiers
5) Écrire l'ensemble $A$ des nombres décimaux dont la partie décimale à un chiffre et qui sont plus grands que $16$ et plus petit que $17.$
6) Écrire l'ensemble $B$ des nombres décimaux dont la partie décimale à deux chiffres et qui sont plus grands que $17,8$ et plus petit que $17,9.$
Exercice 4
1) Placer trois points $A\;,\ B\ $ et $\ C$ non alignés. Tracer la droite $(AC)$, le segment $[BC]$ et la demi-droite $[BA).$
Placer des points $E\;,\ F\;,\ G\ $ et $\ H$ tels que :
$$E\in(AC)\;,\ F\in[BC]\;,\ G\in[BA)\ \text{ et }\ H\in[AB)$$
$\begin{array}{c}\blacktriangleright\,\boxed{\text{Correction Devoir}}\end{array}$
Auteur:
Younousse Sèye
Commentaires
Anonyme (non vérifié)
dim, 11/29/2020 - 12:59
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Super
Anonyme (non vérifié)
jeu, 02/11/2021 - 20:39
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Sylla
Doudou cissé sow (non vérifié)
mer, 03/03/2021 - 00:35
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Avis
Anonyme (non vérifié)
jeu, 03/25/2021 - 23:23
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C 'est très bon
Anonyme (non vérifié)
lun, 04/05/2021 - 20:26
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cest bien merci pour contre
Doudou dieng (non vérifié)
lun, 06/14/2021 - 14:36
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Math
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