Solution des exercices : la respiration chez l'espèce humaine 3e

Classe: 
Troisième

Maitrise des connaissances

Exercice 1

Recopions les numéros des phrases exactes et corrigeons celles qui sont fausses
 
1.
 
2. Le diaphragme s'abaisse lors de l'inspiration..
 
3. L'air inspiré contient plus de dioxygène et moins de dioxyde de carbone que l'air expiré.
 
4. Dans les poumons, l'oxygène de l'air inspiré passe dans les veines.
 
5.
 
6. L'azote de l'aire n'est pas un gaz respiratoire.

Exercice 2

Nous avons les correspondances suivantes :

$$\begin{array}{|l|l|} \hline 1-\text{ Diaphragme}&\text{f- Muscle qui se contracte lors de l'inspiration}\\ \hline 2-\text{ Résau de capillaire}&\text{c- Ensemble des vaisseaux sanguins}\\ \hline 3-\text{ Alvéoles pulmonaires}&\text{b- Petits sacs situés à l'extrémité des bronchioles}\\ \hline 4-\text{ Surface d'échange}&\text{e- Lieu de contact entre les alvéoles et les capillaires}\\ \hline 5-\text{ Ventilation pulmonaire}&\text{d- Mécanisme permettant d'inspirer et d'expirer}\\ \hline 6-\text{ Inspiration}&\text{a- Phénomène actif permettant l'entrée de l'air}\\ \hline 7-\text{ Eau de chaux}&\text{g- Réactif qui montre la présence de dioxyde de carbone}\\ \hline\end{array}$$

Exercice 3

Considérons les événements cités ci-dessous 
 
$a-\ $ Les poumons augmentent de volume.
 
$b-\ $ La cage thoracique augmente de volume.
 
$c-\ $ Les muscles des cotes et du diaphragme se contractent.
 
1) La succession, dans l'ordre chronologique, de ces mouvements est : $$c\ -\ b\ -\ a$$
 
2) Le phénomène biologique auquel on aboutit au terme d'une succession normale de ces événements s'appelle l'inspiration.

Exercice 4

Recopions le numéro des bonnes affirmations et corrigeons celles qui sont fausses.
 
1.
 
2. Au cours d'une expiration seul le dioxyde de carbone est rejeté
 
3. En passant par les poumons, le sang s'appauvrit en dioxyde de carbone et s'enrichit en dioxygène.
 
4. Les échanges gazeux se réalisent au niveau des alvéoles pulmonaires.
 
5.

Compétences méthodologiques

Exercice 1

On se propose d'étudier les échanges gazeux dans l'organisme en utilisant les deux tableaux suivants.
 
$$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline &\text{Oxygène} &\text{Dioxyde de carbone}&\text{Azote} \\ \hline\text{Air inspiré} &20.8\%&0.03\%&79.2\% \\ \hline\text{Air expiré} &16\%&4.4\%&79.2\% \\ \hline\end{array}$$
$\text{Tableau A :}$ Composition de l'air inspiré et de l'air expiré
  
$$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline &\text{Oxygène} &\text{Dioxyde de carbone}&\text{Azote} \\ \hline\text{Sang veineux} &10\;cm^{3}&50\;cm^{3}&2\;cm^{3} \\ \hline\text{Sang artériel} &20\;cm^{3}&40\;cm^{3}&2\;cm^{3} \\ \hline\end{array}$$
$\text{Tableau B :}$ Nature et quantité des gaz retirés de $100\;cm^{3}$ de sang.
 
1) Comparons les taux de gaz dans les deux airs (inspiré et expiré)
 
D'après le tableau $A$, nous constatons que le taux d'oxygène dans l'air inspiré est supérieur au taux d'oxygène dans l'air expiré. Par contre, pour le dioxyde de carbone, l'air expiré en contient des proportions beaucoup plus importantes alors que l'air inspiré n'en dispose que des traces.
Cependant, pour l'azote, l'air expiré et l'air inspiré contiennent les mêmes proportions $(79.2\%)$ largement supérieures aux taux d'oxygène et de dioxyde de carbone.
 
2) Comparons les quantités de gaz contenus dans les deux sangs (veineux et artériel)
 
D'après le tableau $B$, nous constatons que le sang artériel contient deux fois plus d'oxygène que le sang veineux. Par contre pour le dioxyde de carbone, les quantités observées sont plus importantes dans le sang veineux que dans le sang artériel.
Cependant, pour l'azote, le sang artériel et le sang veineux contiennent les mêmes quantités $(2\;cm^{3})$ nettement inférieures aux quantités d'oxygène et de dioxyde de carbone.
 
3) Les conclusions suivantes se dégagent de la comparaison des deux tableaux :
 
$-\ $ l'azote n'est pas un gaz respiratoire
 
$-\ $ une partie de l'oxygène inspiré passe dans le sang
 
$-\ $ une partie du dioxyde de carbone contenu dans le sang passe dans l'air expiré
 
4) Ces deux tableaux révèlent l'existence d'une zone d'échange, au niveau des poumons, entre le milieu intérieur (sang) et le milieu extérieur (air), permettant le passage des gaz respiratoires d'un milieu à un autre.

Exercice 2

1) Reproduisons le schéma.
 
2) Complétons ce schéma en indiquant par une flèche rouge ce que devient le dioxygène contenu dans les alvéoles Pulmonaires.
 
Pour cela, utilisons les données du tableau ci-dessous en le légendant grâce aux mots suivants : air alvéolaire, dioxygène, sang.
$$\begin{array}{|c|c|c|}\hline &\text{Air à l’entrée des} &\text{Air à la sortie des} \\ &\text{alvéoles}&\text{alvéoles} \\ \hline\text{Quantité} &&\\ \text{de} &21\%&16\% \\ \text{dioxygène} & &  \\ \hline\end{array}$$
 

Auteur: 
Ndèye Ndiaye

Commentaires

Le reste de la correction des exercices

Votre travail c'est introuvables

Je veux du connaissance

J'aime beaucoup les études

Tout les résultats d'svt sorte en devoir

Ça me plaît beaucoup

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Mrc beaucoup

Avoir du connaissance

J'aime beaucoup les études

Je veux le reste de la correction

Aide moi pour le reste des exercices

Ndeye Khamsa biteye

merci beaucoup , et bon courage pour plus de lecon et exercices

Merci beaucoup

Euh le dernier exo sur les alvéoles vous avez confondu les couleurs

Non l'air entrant dans les poumons est pauvre en O2 (couleur bleu)

je veux maitriser les sciences de la vie et de la terre

Merci à vous vous m avez beaucoup aider pour mon examen du bfem

La suite ds corrections svp on a n'est besoin

Je suis heureux pour votre aide.

Pour les exercises simplement

Les exercices sont très courtes

Merci du fond du cœur

Merci du fond du cœur

Je veux comprendre

Je bien les études

Je suis heureuse pour votre aide

Svp la correction des autres exercices

Bonjour je suis une élève de la 3e donc après chacune de nos leçons je viens sur sunudaara pour faire des exercices mais toutefois il y'a pu as la correction complete et si je corrige pas l'exercice je saurais pas si j'ai trouvé ou pas désolé mais svp mettez des correction complètent

Pourriez-vous continuer la correction De l'exercice 3 et4

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