Devoir svt n°1 - 2nd s
Classe:
Seconde
I. Maîtrise des connaissances
Exercice 1
Associe chaque terme à sa définition.
Pour cela, utilise seulement les chiffres et lettres.
Exemple : 11-k
TermesDéfinition1.Température létalea. Animaux actifs uniquement le jour.2.Hibernationb. Température qui tue3.Facteur écologiquec. Animaux qui supportent de grandesvariations de température du milieu.4.Ecosystèmed. Forme de lutte contre les conditionsclimatiques défavorables.5.Hygrophytes6.Se dit d’un ensemble composévivant et leur milieu de vie7.Sténothermese. Plantes qui vivent dans un milieu sec.8.Hydrophytesf. Animaux qui ne supportent que defaibles variations de température du milieu.9.Eurythermeg. Plantes strictement aquatiques.10.Xérophytesh. Plantes qui vivent dansun milieu saturé en eau.11.Animaux diurnesi. Tout élément de l’environnementsusceptible d’agir directement ouindirectement sur les processusbiologiques des êtres vivants.
Exercice 2
Définis avec précision les termes suivants :
Écologie ; écosystème ; niche écologique ; l'aire minimale ; facteurs édaphiques.
II. Compétences méthodologiques:
Exercice 1
A. Le tableau suivant indique la température interne de divers animaux quand la température extérieure est comprise entre 10∘C et 25∘C.
1. Que déduis-tu de la comparaison des températures internes de chaque animal et des températures ambiantes ?
2. Classe ces animaux en catégories différentes que tu nommeras.
Température externe :10∘C25∘CTempérature interne des animaux∙ Grillon 9∘C23∘C∙ Pigeon 41∘C41∘C∙ Grenouille 10∘C24∘C∙ Lapin 36.5∘C36.5∘C
B. L'étude des variations de la température au niveau du sol en fonction des heures de la journée a permis d'élaborer le tableau suivant :
Heures 0911141719Températures du sol102247604530dénudé(en∘C)Températuredu sol couvert222222202020de végétaux(en ∘C)
1. Trace dans un même graphique, les courbes de variation de la température en fonction des heures, pour les sols.
2. Décris les variations de température des sols en fonction des heures.
3. Déduis de cette analyse le rôle du couvert végétal ainsi mis en évidence.
Exercice 2
Une étude phytosociologique d'un milieu donne le tableau brut ci-dessous :
Espèce ╱RelevésR1R2R3R4R5R6R7R8R9R10A++−+++−+++B++++++++++C++++−+++++D+−+−+−+−+−E−++−++−+++F++++++++++G++−+−+−+−+H−++−−−+−−−I−−−−−−−−+−J−−−+−−−+−−K+−+−+−+−++L++−−−−−−−−
1. Construis l'histogramme de fréquence des espèces végétales du milieu.
2. Déduis de cet histogramme le type de végétation ou de peuplement. Justifie ta réponse
III. Communication
Présentation et expression = 1 point
Commentaires
Fatoumata Touré (non vérifié)
mer, 12/13/2023 - 21:13
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Fatoumata Touré (non vérifié)
mer, 12/13/2023 - 21:14
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Mbaye (non vérifié)
dim, 12/17/2023 - 11:25
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Gaye (non vérifié)
sam, 01/06/2024 - 07:17
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Fatou✨ (non vérifié)
jeu, 02/22/2024 - 17:30
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Seydina Mouhamed (non vérifié)
ven, 02/23/2024 - 01:31
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