Devoir svt n°1 - 2nd s

Associe chaque terme à sa définition.

 

Pour cela, utilise seulement les chiffres et lettres.

 

Exemple : 11-k

 

$\begin{array}{|l|l|}\hline \text{Termes}&\text{Définition}\\ \hline 1.\quad\text{Température létale}&\text{a. Animaux actifs uniquement le jour.}\\ \hline 2.\quad\text{Hibernation}&\text{b. Température qui tue}\\ \hline 3.\quad\text{Facteur écologique}&\text{c. Animaux qui supportent de grandes}\\ &\text{variations de température du milieu.}\\ \hline 4.\quad\text{Ecosystème}&\text{d. Forme de lutte contre les conditions}\\ &\text{climatiques défavorables.}\\ \hline 5.\quad\text{Hygrophytes}&6.\quad\text{Se dit d’un ensemble composé}\\&\text{vivant et leur milieu de vie}\\ \hline 7.\quad\text{Sténothermes}&\text{e. Plantes qui vivent dans un milieu sec.}\\ \hline 8.\quad\text{Hydrophytes}&\text{f. Animaux qui ne supportent que de}\\&\text{faibles variations de température du milieu.}\\ \hline 9.\quad\text{Eurytherme}&\text{g. Plantes strictement aquatiques.}\\\hline 10.\quad\text{Xérophytes}&\text{h. Plantes qui vivent dans}\\&\text{un milieu saturé en eau.}\\ \hline 11.\quad\text{Animaux diurnes}&\text{i. Tout élément de l’environnement}\\ &\text{susceptible d’agir directement ou}\\ &\text{indirectement sur les processus}\\ &\text{biologiques des êtres vivants.}\\ \hline \end{array}$

Définis avec précision les termes suivants :

 

Écologie ; écosystème ; niche écologique ; l'aire minimale ; facteurs édaphiques.

 

 

1. Que déduis-tu de la comparaison des températures internes de chaque animal et des températures ambiantes ?

 

2. Classe ces animaux en catégories différentes que tu nommeras.

 

$\begin{array}{|l|c|c|}\hline\text{Température externe :}&10^{\circ}C&25^{\circ}C\\\hline\text{Température interne des animaux}&&\\ \bullet\ \text{Grillon }&9^{\circ}C&23^{\circ}C\\ \bullet\ \text{Pigeon }&41^{\circ}C&41^{\circ}C\\ \bullet\ \text{Grenouille }&10^{\circ}C&24^{\circ}C\\ \bullet\ \text{Lapin }&36.5^{\circ}C&36.5^{\circ}C\\ \hline\end{array}$

 

 

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|c|} \hline\text{Heures }&0&9&11&14&17&19\\ \hline\text{Températures }&&&&&&\\ \text{du sol}&10&22&47&60&45&30\\ \text{dénudé}\left(\text{en} ^{\circ}C\right)&&&&&&\\ \hline\text{Température}&&&&&&\\\text{du sol couvert}&22&22&22&20&20&20\\ \text{de végétaux}\left(\text{en }^{\circ}C\right)&&&&&&\\\hline\end{array}$

 

1. Trace dans un même graphique, les courbes de variation de la température en fonction des heures, pour les sols. 

 

 

2. Décris les variations de température des sols en fonction des heures.

 

 

3. Déduis de cette analyse le rôle du couvert végétal ainsi mis en évidence.

 

 

Une étude phytosociologique d'un milieu donne le tableau brut ci-dessous :

 

$\begin{array}{|l|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|} \hline\text{Espèce } \diagup\text{Relevés}&R_{1}&R_{2}&R_{3}&R_{4}&R_{5}&R_{6}&R_{7}&R_{8}&R_{9}&R_{10}\\ \hline A&+&+&-&+&+&+&-&+&+&+\\  \hline B&+&+&+&+&+&+&+&+&+&+\\ \hline C&+&+&+&+&-&+&+&+&+&+\\ \hline D&+&-&+&-&+&-&+&-&+&-\\ \hline E&-&+&+&-&+&+&-&+&+&+\\ \hline F&+&+&+&+&+&+&+&+&+&+\\ \hline G&+&+&-&+&-&+&-&+&-&+\\ \hline H&-&+&+&-&-&-&+&-&-&-\\ \hline I&-&-&-&-&-&-&-&-&+&-\\ \hline J&-&-&-&+&-&-&-&+&-&-\\ \hline K&+&-&+&-&+&-&+&-&+&+\\ \hline L&+&+&-&-&-&-&-&-&-&-\\ \hline \end{array}$

 

 

1. Construis l'histogramme de fréquence des espèces végétales du milieu. 

    

2.  Déduis de cet histogramme le type de végétation ou de peuplement. Justifie ta réponse

 

 

Présentation et expression = $1$ point