Solutions des exercices : Équations et Inéquations du second degré - 2nd
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5
Exercice 6
Exercice 7
\hline
x&-\infty& &5/4& &+\infty \\
\hline
|x-1|& &-x+1&|&x-1&
\\ \hline|x+1|& &-x-4&|&x+4& \\ \hline\text{Equation}& &2x(-x+1)-x-4=0&|&2x(x-1)+x+4=0& \\ & &\Leftrightarrow\ -2x^{2}+x-4=0&|&\Leftrightarrow\ 2x^{2}-x+4=0& \\ \hline\text{Solutions}& &\text{aucune}&|&\text{aucune}& \\ \hline\end{array}$$
Exercice 8
Exercice 9
Exercice 10
L'étude simultanée du signe de ces $3$ expressions dans un tableau donne les résultats suivants :
$$\begin{array}{|c|lcccccr|}
\hline
m&-\infty& &-2& &2& &+\infty \\
\hline
\Delta& &+&||&+&||&-& \\
\hline
P& &+&||&-&||& & \\
\hline
S& &-&||&+&||& & \\
\hline
\end{array}$$
Exercice 11
1) Une équation du second degré $ax^{2}+bx+c=0$ a $2$ solutions de signes contraires si et seulement si :
$$\left\lbrace\begin{array}{lcl} a&\neq& 0\\ \text{ET}&\\ P&<&0 \end{array}\right.$$
a) $a=1$, donc $a\neq 0.$
\begin{eqnarray} P<0&\Leftrightarrow &m-3<0\nonumber\\&\Leftrightarrow &m\in]3\ ;\ +\infty[ \end{eqnarray}
b) On doit avoir $m\neq 5$ et $\dfrac{7}{2m-5}<0$, soit $m\in\left]-\infty\ ;\ \dfrac{5}{2}\right[.$
c) On doit avoir $m\neq 5$ et $\dfrac{-4m+1}{m-5}<0$ $\Leftrightarrow m\in\left]\dfrac{1}{4}\ ;\ 5\right[.$
2) Une équation du second degré $ax^{2}+bx+c=0$ a $2$ solutions positives si et seulement si :
$$\left\lbrace\begin{array}{lcl} a&\neq&0\\ \Delta&>&0\\ P&>&0\\ S&>&0 \end{array}\right.$$
a) On obtient le système :
$$\left\lbrace\begin{array}{lcl} m&\neq&3\\ 4m+13&>&0\\ \\ \dfrac{m+1}{m-3}&>&0\\ \\ \dfrac{1-2m}{m-3}&>&0 \end{array}\right.$$
La résolution de ce système d'inéquations simultanées conduit à une impossibilité.
On en conclut qu'il n'existe pas de valeur de m pour laquelle l'équation admette $2$ solutions positives.
b) On obtient le système :
$$\left\lbrace\begin{array}{lcl} m&\neq&1\\ 9m+40&>&0\\ \\ \dfrac{m+4}{m-1}&>&0\\ \\ \dfrac{-m-6}{m-3}&>&0 \end{array}\right.$$
La résolution de ce système d'inéquations simultanées conduit à $m\in\left]-\dfrac{40}{9}\ ;\ -4\right[\cup]1\ ;\ 3[$
3) Une équation du second degré $ax^{2}+bx+c=0$ a $2$ solutions négatives si et seulement si :
$$\left\lbrace\begin{array}{lcl} a&\neq&0\\ \Delta&>&0\\ P&>&0\\ S&>&0 \end{array}\right.$$
a) On obtient le système :
$$\left\lbrace\begin{array}{lcl} m&\neq&3\\ 4m+13&>&0\\ \\ \dfrac{m+1}{m-3}&>&0\\ \\ \dfrac{1-2m}{m-3}&<&0 \end{array}\right.$$
La résolution de ce système d'inéquations simultanées conduit à $m\in\left]-\dfrac{13}{4}\ ;\ -1\right[\cup ]3\ ;\ +\infty[$
$$\left\lbrace\begin{array}{lcl} m&\neq&1\\ 4m+40&>&0\\ \\ \dfrac{m+4}{m-1}&>&0\\ \\ \dfrac{-m-6}{m-3}&<&0 \end{array}\right.$$
La résolution de ce système d'inéquations simultanées conduit à $m\in]3\ ;\ +\infty[$
Exercice 12
a) Si $m=-3$, l'équation est du premier degré et s'écrit : $-6x-8=0.$
Elle a une solution négative $x=-\dfrac{4}{3}.$
Si $m\neq -3$, l'équation est du second degré, et les quantités $\Delta$ (discriminant), $P$ (produit des racines, si elles existent) et $S$ (somme des racines, si elles existent) ont pour valeurs respectives : $\Delta'=2m+15$, $P=\dfrac{m-5}{m+3}$, $S=\dfrac{-2m}{m+3}.$
L'étude simultanée du signe de ces $3$ expressions dans un tableau donne les résultats suivants :
$$\begin{array}{|c|lcccccccccr|}\hline m&-\infty& &-\dfrac{15}{2}& &-3& &0& &5& &+\infty \\ \hline\Delta& &-&|&+&||&+&|&+&|&+& \\ \hline P& & &|&+&||&-&|&-&|&+& \\ \hline S& & &|&-&||&+&|&-&|&-& \\ \hline \end{array}$$
On a alors la discussion suivante :
$\bullet\ $Si $m<-\dfrac{15}{2}$ : l'équation n'a pas de solution.
$\bullet\ $Si $-\dfrac{15}{2}<m<-3$ : l'équation a $2$ racines négatives.
$\bullet\ $Si $-3<m<5$ : l'équation a $2$ racines de signes contraires.
$\bullet\ $Si $m>5$ : l'équation a $2$ racines négatives.
Cas particuliers :
$\bullet\ $Si $m=-\dfrac{15}{2}$, l'équation a une racine double $($car $\Delta$ s'annule$)$ qui est négative.
$\bullet\ $Si $m=0$, l'équation a $2$ racines opposées $($car $S$ s'annule$).$
$\bullet\ $Si $m=5$, l'équation a une racine nulle et une racine négative $($car $P$ s'annule tandis que $S$ reste négatif).
2) D'abord, $\Delta$ doit être positif, donc on doit avoir $m>-\dfrac{15}{2}.$
La condition donnée est équivalente à :
$2x'x''-2(x'+x'')=5$, soit à :
\begin{eqnarray} \left\lbrace\begin{array}{lcl} m&>&-\dfrac{15}{2}\\2P-2S&=&5 \end{array}\right.& \Leftrightarrow &\left\lbrace\begin{array}{lcl} m&>&-\dfrac{15}{2}\\6m-10&=&5m+15 \end{array}\right.\nonumber\\&\Leftrightarrow &m=25 \end{eqnarray}
3) On élimine $m$ entre $P$ et $S.$
$\bullet\ $ $P=\dfrac{m-5}{m+3}\Rightarrow mP+3P=m-5\Rightarrow m(P-1)=-3P-5.$
On vérifie aisément que $P\neq 1$, d'où : $m=\dfrac{-3P-5}{P-1}$
$\bullet\ $ $S=\dfrac{-2m}{m+3}\Rightarrow mS+3S=-2m\Rightarrow m(S+2)=-3S.$
On vérifie aisément que $P\neq 1$, d'où : $m=\dfrac{-3S}{S+2}$
L'égalité des $2$ expressions de $m$ donne :
$\dfrac{-3P-5}{P-1}=\dfrac{-3S}{S+2}\Leftrightarrow -3PS-6P-5S-10=-3PS+3S$
Soit :
\begin{eqnarray} -6P-8S-10=0&\Leftrightarrow &3P+4S+5=0\\\nonumber &\Leftrightarrow & 3x'x''+4(x'+x'')-5\nonumber \end{eqnarray}
4) L'équation est $X^{2}(X'+X'')X+X'X''=0\Leftrightarrow X^{2}+\dfrac{2m}{m+3}X+\dfrac{m-5}{m+3}=0$, ce qui peut encore s'écrire :
$(m+3)X^{2}+2mX+m-5=0$
Exercice 13
Soit l'équation : $x^{2}-2(m+1)x+m^{2}+2=0.$
1) L'équation a des racines (distinctes ou confondues) si et seulement si :
$\Delta'\geq 0\Leftrightarrow(m+1)^{2}-(m^{2}+2)\geq 0\Leftrightarrow 2m-1\geq 0\Leftrightarrow m\geq\dfrac{1}{2}.$
2) Soit $x'$ et $x''$ les racines.
On a les $3$ égalités :
$$\left\lbrace\begin{array}{lcl} x'+x''&=&2(m+1)\\ x'&=&2x''\\ x'x''&=&m^{2}+2 \end{array}\right.$$
Les $2$ premières donnent :
$x'=4(m+1)^{3}\text{ et }x''=2(m+1)^{3}.$
On reporte ensuite ces valeurs dans la troisième pour déterminer $m.$
On obtient l'équation suivante :
$$\dfrac{8(m+1)^{2}}{9}=m^{2}+2\Leftrightarrow m=8-3\sqrt{6}\text{ ou }m=8+3\sqrt{6}.$$
$\left(\text{On vérifie que chacune de ces valeurs est supérieure ou égale à }\dfrac{1}{2}\right).$
Exercice 14
Son tableau de signes est :
$$\begin{array}{|c|lcccccr|}
\hline
x&-\infty&&-4&&\dfrac{3}{2}&&+\infty\\
\hline
A=(2x-3)(x+4)&&+&|&-&|&+&\\
\hline
\end{array}$$
De même pour $B\;,\ C\;,\ D\;,\ E\;,\ F$ et $G$, on obtient les tableaux suivants :
$$\begin{array}{|c|lcccccr|}
\hline
x&-\infty&&-1&&7&&+\infty\\
\hline
B=(x+1)(7-x)&&-&|&+&|&-&\\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{|c|lccccr||}
\hline
x&-\infty&&1&&10&&+\infty\\
\hline
C=x^{2}-11x&&+&|&-&|&+&\\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{|c|lcccccr||}
\hline
x&-\infty&&-2&&\dfrac{3}{2}&&+\infty\\
\hline
D=-3x^{2}+4x&&-&|&+&|&-&\\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{|c|lccr|}
\hline
x&-\infty&&+\infty\\
\hline
E=-3x^{2}+x-2&&-&\\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{|c|lccr|}
\hline
x&-\infty&&+\infty\\
\hline
F=2x^{2}-x+1&&+&\\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{|c|lcccr|}
\hline
x&-\infty&&\dfrac{2}{3}&&+\infty\\
\hline
G=-9 x^{2}+12x&&-&|&-&\\
\hline
\end{array}$$
2) On étudie simultanément les signes du numérateur et du dénominateur dans un tableau.
On obtient les résultats suivants :
$$\begin{array}{|c|lcccccr|}
\hline
x&-\infty&&\dfrac{1}{3}&&2&&+\infty\\
\hline
3x-1&&-&|&+&|&+&\\
\hline
2-x&&+&|&+&|&-&\\
\hline
H&&-&|&+&|&-&\\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{|c|lcccccccccr|}
\hline
x&-\infty&&-7&&-\dfrac{1}{2}&&3&&5&&+\infty\\
\hline
3x^{2}+4x-21&&+&|&-&|&-&|&+&|&+&\\
\hline
-2x^{2}+9x+5&&-&|&-&|&+&|&+&|&-&\\
\hline
I&&-&|&+&|&-&|&+&|&-&\\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{|c|lcccccccr|}
\hline
x&-\infty&&-3&&\dfrac{1}{2}&&\dfrac{3}{5}&&+\infty\\
\hline
-5x+3&&+&|&+&|&+&|&-&\\
\hline
2x^{2}+5x-3&&+&|&-&|&+&|&+&\\
\hline
J&&+&|&-&|&+&|&-&\\
\hline
\end{array}$$
$$\begin{array}{|c|lcccccccr|}
\hline
x&-\infty&&-2&&\dfrac{1}{3}&&\dfrac{7}{2}&&+\infty\\
\hline
3x^{2}+5x-2&&+&|&-&|&+&|&+&\\
\hline
6x^{2}-23x+7&&+&|&+&|&-&|&+&\\
\hline
K&&+&|&-&|&-&|&+&\\
\hline
\end{array}$$
Exercice 15
Inéquations du second degré
a) $S=\dfrac{2}{3}$
b) $S=\left]-\infty\ ;\ -\dfrac{1}{2}\right[\cup\left]-\dfrac{1}{2}\ ;\ +\infty\right[$
c) $S=]-\infty\ ;\ -1]\cup\left[\dfrac{1}{4}\ ;\ +\infty\right[$
d) $S=\emptyset$
e) L’équation équivaut, après transposition à :
$-5x^{2}-2x+2>0.$
$S=\left[-\dfrac{1-\sqrt{11}}{5}\ ;\ \dfrac{-1+\sqrt{11}}{5}\right]$
f) $S=\mathbb{R}$
2) inéquations dont la résolution se ramène à celle d’ inéquations du second degré
L’équation équivaut, après factorisation par $(2x-3)$ à : $(2x-3)(-x^{2}+x-4)\leq 0.$
a) $S=\left[\dfrac{3}{2}\ ;\ +\infty\right[$
b) $S=\left]-2\ ;\ \dfrac{2}{3}\right[\cup\left]\dfrac{2}{3}\ ;\ \dfrac{3}{2}\right[$
(Faire un tableau de signes)
c) $S=\left[-5\ ;\ \dfrac{\sqrt{5}-3}{2}\right]\cup\left[\dfrac{1}{2}\ ;\ \dfrac{\sqrt{5}+3}{2}\right]$
d) Après factorisation, l’équation devient :
$-(x^{2}+2x)(x^{2}+8x+4)<0.$
$S=\left]-\infty\ ;\ \dfrac{-4-\sqrt{31}}{5}\right[\cup\left]\dfrac{4+\sqrt{31}}{5}\ ;\ 5-2\sqrt{5}\right[\cup]5+\sqrt{5}\ ;\ +\infty[$
e) Après factorisation, l’équation devient :
$(x^{2}-10x+5)(5x^{2}+8x-3)\geq 0.$
$S=]-\infty\ ;\ -4-2\sqrt{3}[\cup]-2\ ;\ -4+2\sqrt{5}[\cup]0\ ;\ +\infty[$
3) cas où l'inconnue apparaît au dénominateur
a) L'équation est définie si et seulement si
$x\neq 1$ et $x\neq 5.$
Après réduction au même dénominateur, elle équivaut à :
$-\dfrac{5x^{2}+52x-63}{2(x-1)(x-5)}<0.$
Puis on fait un tableau de signes des trinômes du numérateur et du dénominateur pour trouver :
$S=]-\infty\ ;\ 1[\cup\left]\dfrac{7}{5}\ ;\ 5\right[\cup]9\ ;\ +\infty[$
b) L'équation est définie si et seulement si
$x^{2}-x-6\neq 0$,
c'est-à-dire si et seulement si $x\neq-2$ et $x\neq 3.$
Après transposition et réduction au même dénominateur, elle équivaut à :
$\dfrac{2(x^{2}-6)}{(x+2)(x-3)}>0.$
Puis on fait un tableau de signes des trinômes du numérateur et du dénominateur pour trouver :
$S=]-\infty\ ;\ -\sqrt{6}[\cup]-2\ ;\ \sqrt{6}[\cup]3\ ; +\infty[$
c) L'équation est définie si et seulement si $2x^{2}-x-1\neq 0$,
c'est-à-dire si et seulement si $x\neq 1$ et $x\neq-\dfrac{1}{2}.$
Après transposition et réduction au même dénominateur, elle équivaut à :
$-\dfrac{(x^{2}+4x-6)}{2x^{2}-x-1}>0.$
Puis on fait un tableau de signes des trinômes du numérateur et du dénominateur pour trouver :
$S=\left]-2-\sqrt{10}\ ;\ -\dfrac{1}{2}\right[\cup]1\ ;\ -2+\sqrt{10}[$
d) L’équation est définie si et seulement si $x\neq 3$ et $x\neq-2.$
Après transposition et réduction au même dénominateur, elle équivaut à :
$\dfrac{5(2-x)(7x+11)}{4(x+2)(x-3)}\geq 0$
Puis on fait un tableau de signes des trinômes du numérateur et du dénominateur pour trouver :
$S=\left]-2\ ;\ -\dfrac{11}{7}\right]\cup[2\ ;\ 3[$
e) L'équation est définie si et seulement si $x\neq 1$ et $x\neq 3.$
Après transposition et réduction au même dénominateur, elle équivaut à :
$\dfrac{x^{2}-4x+9}{(x-1)(x-3)}\leq 0$
Puis on fait un tableau de signes des trinômes du numérateur et du dénominateur pour trouver :
$S=]1\ ;\ 3[$
f) L’équation est définie si et seulement si $x\neq 0\;,\ x\neq\dfrac{3}{2}$ et $x\neq\dfrac{7}{6}.$
Après transposition et réduction au même dénominateur, elle équivaut à :
$\dfrac{6x^{2}-15x+10}{(x-1)(2x-3)(6x-7)}\leq 0.$
Puis on fait un tableau de signes des trinômes du numérateur et du dénominateur pour trouver :
$S=]-\infty\ ;\ 1[\cup\left]\dfrac{7}{6}\ ;\ \dfrac{3}{2}\right[$ et $x\neq\dfrac{7}{6}.$
g) Le tableau de signes de l'expression $G=\dfrac{(x-1)(3x^{2}+x-10)}{1-2x}$ est :
$G=\dfrac{(x-1)(3x^{2}+x-10)}{1-2x}$ est :
$$\begin{array}{|c|lcccccccccr|}
\hline
x&-\infty&&-2&&\dfrac{1}{2}&&1&&\dfrac{5}{3}&&+ \infty\\
\hline
x-1&&-&|&-&|&-&|&+&|&+&\\
\hline
3x^{2}+x-10&&+&|&-&|&-&|&-&|&+&\\
\hline
\text{Numérateur}&&-&|&+&|&+&|&-&|&+&\\
\hline
1-2x&&+&|&+&|&-&|&-&|&-&\\
\hline
G&&-&|&+&|&-&|&+&|&-&\\
\hline
\end{array}$$
$S=\left[-2\ ;\ \dfrac{1}{2}\right[\cup\left[1\ ;\ \dfrac{5}{3}\right]$
Exercice 16
$2x^{2}+7x+3=(x+3)(2x+1)$
Désignons par $(1)$ l'inéquation $x^{2}+x-20<0$ et par $(2)$ l'inéquation $2x^{2}+7x+3\geq 0$
$$\begin{array}{|c|lcccccccccr|}
\hline
x&-\infty&&-4&&-3&&-\dfrac{1}{2}&&5&&+\infty\\
\hline
(1)\text{ est vérifiée}&&\text{non}&|&\text{oui}&|&\text{oui}&|&\text{oui}&|&\text{non}&\\
\hline
(2)\text{ est vérifiée}&&\text{oui}&|&\text{oui}&|&\text{non}&|&\text{oui}&|&\text{oui}&\\
\hline
\end{array}$$
Les réels solutions sont ceux pour lesquels $(1)$ et $(2)$ sont simultanément vérifiées.
On en déduit que :
$S=]-4\ ;\ -3]\cup\left[-\dfrac{1}{2}\ ;\ 5\right[$
b) Le système proposé est équivalent à :
$\left\lbrace\begin{array}{rcl} x^{2}-\dfrac{7}{2}x+\dfrac{3}{2}&>&0\quad (1)\\\dfrac{x+11}{x-4}&\leq&0\quad (2)\end{array}\right.$
$(1)$ a pour ensemble de solutions
$S_{I}=\left]-\infty\ ;\ \dfrac{1}{2}\right[\cup[3\ ;\ +\infty[.$
$(2)$ a pour ensemble de solutions
$S_{II}=[-11\ ;\ 4[.$
(Faire un tableau de signes).
$S=S_{I}\cap S_{II}.$
On trouve, après avoir fait un tableau analogue au a) que :
$S=\left]-11\ ;\ \dfrac{1}{2}\right[\cup[3\ ;\ 4[.$
c) Le système proposé est équivalent, en prenant les racines carrées des $3$ membres à :
$\sqrt{2}<|2x-3|<\dfrac{5}{2}$, soit à $\left(\sqrt{2}<2x-3<\dfrac{5}{2}\right)$
ou bien $\left(-\dfrac{5}{2}<2x-3<-\sqrt{2}\right)$
$S=\left]\dfrac{3-\sqrt{2}}{2}\ ;\ \dfrac{11}{4}\right[\cup\left]\dfrac{3+\sqrt{2}}{2}\ ;\ \dfrac{11}{4}\right[$
d) L'inéquation proposée est équivalente au système :
$$\left\lbrace\begin{array}{rcl}
\dfrac{1}{x+1}&<&\dfrac{1}{(x-1)(x-3 )}\quad (1)\\
\dfrac{1}{(x-1)(x-3 )}&<&\dfrac{1}{x+3}\quad(2)
\end{array}\right.$$
L'inéquation $(1)$ est équivalente, après réduction au même dénominateur, à :
$\dfrac{x^{2}-5x+2}{(x+1)(x-1)(x-3)}<0.$
Son ensemble de solutions est
$S_{1}=]-\infty\ ;\ -1[\cup\left]\dfrac{5-\sqrt{17}}{2}\ ;\ 1\right[\cup\left]3\ ;\ \dfrac{5+\sqrt{17}}{2}\right[.$
L'inéquation $(2)$ est équivalente, après réduction au même dénominateur, à :
$\dfrac{-x(x-5)}{(x-1)(x+1)(x-3)}<0.$
Son ensemble de solutions est
$S_{2}=]-3\ ;\ 0[\cup]1\ ;\ 3[\cup]5\ ;\ +\infty[.$
Faisons un tableau de signes pour voir là ou les deux inéquations sont simultanément vérifiées.
$$\begin{array}{|c|lcccccccccccccccccr|}
\hline
x&-\infty&&-3&&-1&&0&&\dfrac{5-\sqrt{17}}{2}&&1&&3&&\dfrac{5+\sqrt{17}}{2}&& 5&&+\infty\\
\hline
(1)\text{ est vérifiée}&&\text{oui}&|&\text{oui}&|&\text{non}&|&\text{non}&|&\text{oui}&|&\text{non}&|&\text{oui}&|&\text{non}&|&\text{non}&\\
\hline
(2)\text{ est vérifiée}&&\text{non}&|&\text{oui}&|&\text{oui}&|&\text{non}&|&\text{non}&|&\text{oui}&|&\text{non}&|&\text{non}&|&\text{oui}&\\
\hline
\end{array}$$
On conclut de cette étude que
$S=S_{1}\cap S_{2}=]-3\ ;\ -1]$
e) On fait un tableau pour voir là ou les trois inéquations sont simultanément vérifiées.
$2x^{2}+5x-3>0\Leftrightarrow x\in]-\infty\ ;\ -3[\cup\left]\dfrac{1}{2}\ ;\ +\infty\right[$ ;
$-x^{2}-3x+4\geq 0\Leftrightarrow x\in[-1\ ;\ 4]$
$x^{2}-2x+1>0\Leftrightarrow x\neq 1$
$$\begin{array}{|c|lcccccccccccr|}
\hline
x&-\infty&&-3&&-1&&\dfrac{1}{2}&&1&&4&&+\infty\\
\hline
(1)\text{ est vérifiée}&&\text{oui}&|&\text{non}&|&\text{non}&|&\text{oui}&|&\text{oui}&|&\text{oui}&\\
\hline
(2)\text{ est vérifiée}&&\text{non}&|&\text{non}&|&\text{oui}&|&\text{oui}&|&\text{oui}&|&\text{non}&\\
\hline
\end{array}$$
$S=\left]\dfrac{1}{2}\ ;\ 1\right[\cup[1\ ;\ 4]$
Exercice 17
b) On peut donc, si $x$ est une solution de $(E)$, diviser les deux membres par $x^{2}$ $($puisque $x\neq 0)$, ce qui donne $(E').$
2) a) $X^{2}=\left(x+\dfrac{1}{x}\right)^{2}=x^{2}+2\times x\times\dfrac{1}{x}+\left(\dfrac{1}{x}\right)^{2}=x^{2}+2+\dfrac{1}{x^{2}}=x^{2}+\dfrac{1}{x^{2}}+2$,
d’où $X^{2}-2=x^{2}+\dfrac{1}{x^{2}}.$
b) $(E’)$ est équivalente à : $\left(x^{2}+\dfrac{1}{x^{2}}\right)+10\left(x+\dfrac{1}{x}\right)+26=0$,
soit à : $(X^{2} -2)+10X+26=0$ ou finalement à : $X^{2}+10X+24=0.$
3) $(E'')$ a pour solutions $X_{1}=-4$ et $X_{2}=-6.$
Les solutions de $(E)$ sont donc les réels $x$ tels que :
$$x+\dfrac{1}{x}=-4\quad (1)\quad\text{ou}\quad x+\dfrac{1}{x}=-6\quad (2).$$
L’équation $(1)$ équivaut, après réduction au même dénominateur, à :
$x^{2}+4x+1=0$, qui a pour solutions
$x_{1}=-2-\sqrt{3}\quad\text{et}\quad x′_{1}=-2- \sqrt{3}.$
L'équation $(2)$ équivaut, après réduction au même dénominateur, à :
$x^{2}+6x+1=0$, qui a pour solutions
$x_{2}=-3-2\sqrt{2}\quad\text{et}\quad x′_{2}=-3+2\sqrt{2}.$
L'ensemble des solutions de $(E)$ est donc :
$$S=\{-2-\sqrt{3}\ ;\ -2+\sqrt{3}\ ;\ -3+2\sqrt{2}\ ;\ -3-2\sqrt{2}\}$$
4) L’équation réduite correspondante est : $2X^{2}-9X+4=0.$
Elle a pour racines $\dfrac{1}{2}$ et $4.$
En posant à nouveau $X=x+\dfrac{1}{x'}$, on trouve :
$S={2-\sqrt{3}\ ;\ 2+\sqrt{3}}.$
Exercice 18
L'autre est $(n+1).$
On a donc l'équation : $$n^{2}+(n+1)^{2}=2813\quad\text{soit}\quad 2n^{2}+2n-2812=0$$
dont la résolution conduit à $n=-36$ $($impossible, car $n$ est un entier naturel$)$ ou $n=37.$
Les entiers sont donc $37$ et $38.$
2) Soient $\ell$ et $L$ les dimensions de ce rectangle.
Les données se traduisent par : $2(\ell+L)=140$ et $\ell^{2}+L^{2}=50^{2}$ (utiliser le théorème de Pythagore), soit par le système
$$\left\lbrace\begin{array}{rcl}
\ell+L&=&70\\
\ell^{2}+L^{2}&=&2500
\end{array}\right.$$
Posons
$$S=\ell+L\quad\text{et}\quad P=\ell\cdot L.$$
On a alors $S=70$ et $S^{2}-2P=2500$, soit $S=70$ et $P=1200.$
$\ell$ et $L$, s'ils existent, sont solutions de l'équation $X^{2}-70X+1200=0.$
On trouve : $L=40$ et $\ell=30.$
3) Soit $x$ la longueur de ce champ.
L'aire est exprimée par $\mathcal{A}=x(100-x)$ et nous voulons rendre cette expression (qui est un trinôme incomplet) maximale.
Écrivons - la sous forme canonique.
$\mathcal{A}=-x^{2}+100x=-( x^{2}-100x)=-(x-50)^{2}+ 2500.$
Ainsi l'aire est toujours inférieure ou égale à $2500$ et elle est maximale lorsqu'elle vaut $2500.$
On a alors $x=25.$
Le rectangle est alors un carré.
4) Soit $n$ le nombre de personnes au départ.
La part de chaque personne devait être $\dfrac{720\ 000}{n}.$
S'il y a $5$ personnes des moins, le nombre de personnes participant au partage est alors $n-5$ et la part de chacun devient : $\dfrac{720\ 000}{n-5}.$
L'hypothèse de l'énoncé est que cette dernière part surpasse la précédente de $2000F\ $, soit $\dfrac{720\ 000}{n-5}=\dfrac{720\ 000}{n}+2000$, équation qui, après réduction au même dénominateur, transposition des termes dans le second membre et factorisation, s'écrit :
$\dfrac{2000(n+40)(n-45)}{n(5-n)}=0$ et a donc pour solutions $n=-40$ ou $n=45.$
Il est clair que seule la valeur $n=45$ convient pour notre problème, car $n$ doit être un entier naturel.
On en conclut que : $45$ personnes ont participé au partage.
5) Soit $v$ la vitesse moyenne à l'aller, exprimée en $km/h.$
La vitesse moyenne au retour est évidemment $v-5$ et il suffit de déterminer $v$ pour répondre à la question posée.
Or, on a la formule générale : $$\text{vitesse moyenne}=\dfrac{\text{Distance parcourue}}{\text{Temps}}$$
d’où $$\text{Temps}=\dfrac{\text{Distance parcourue}}{\text{vitesse}}.$$
Par conséquent les temps mis pour effectuer les trajets à l'aller et au retour sont respectivement $\dfrac{75}{v}$ et $\dfrac{75}{v-5}.$
L'hypothèse est que le temps total de l'aller et du retour est $5.5 h.$
On doit donc avoir : $\dfrac{75}{v}+\dfrac{75}{v-5}=5.5$ équation dont la résolution, après réduction au même dénominateur et factorisation, se traduit par : $$\dfrac{(v-30)(25-11v)}{v(v-5)}=0.$$
Cette dernière équation a pour solutions $v=30$ et $v=\dfrac{25}{11}$, mais il est clair que seul $v=30$ convient, car $v$ doit être supérieur ou égal à $5$ (pour que la vitesse au retour soit positive).
En résumé, les vitesses à l'aller et au retour sont respectivement $30km/h$ et $25km/h.$
6) Déterminons d'abord les longueurs $AB$ et $AC$ en fonction de $a.$
Le triangle étant rectangle en $A$, on a d'après le théorème de PYTHAGORE, $AB^{2} +AC^{2}=BC^{2}.$
Ceci, joint à l'hypothèse $AB+AC=\dfrac{5a}{4}$ et au fait que $BC=a$ montrent que ces longueurs sont solutions du système :
$$\left\lbrace\begin{array}{rcl}
x^{2}+y^{2}&=&a^{2}\\
x+y &=&\dfrac{5a}{4}
\end{array}\right.$$
Pour résoudre ce système, on remarque, d'après l'identité $(x+y )^{2}=x^{2}+y^{2}+2xy$, et que en remplaçant $x^{2}+y^{2}$ par cette expression dans le système, et en tenant compte de la seconde équation, on voit qu'il est équivalent à :
$$\left\lbrace\begin{array}{rcl}
x+y&=&\dfrac{5a}{4}\\\\
xy&=&\dfrac{1}{2}\left[\left(\dfrac{5a}{4}\right)^{2}-a^{2}\right]=\dfrac{9a^{2}}{32}
\end{array}\right.$$
On a là un système somme-produit, et pour le résoudre, on pose l'équation du second degré :
$X^{2}-SX+P=0$, soit : $X^{2}-\dfrac{5a}{4}x+\dfrac{ 9a^{2}}{32}=0.$
La résolution de cette équation est aisée et mène aux solutions :
$X^{1} =\dfrac{5-\sqrt{7}}{8a}$ et $X^{2}=\dfrac{5+\sqrt{7}}{8a}.$
On a donc
En remplaçant $x^{2}+y^{2}$ par cette expression dans le système, et en tenant compte de la seconde
$AB=\dfrac{5-\sqrt{7}}{8}a$ et $AC=\dfrac{5+\sqrt{7}}{8}a$
OU BIEN $AB=\dfrac{5+\sqrt{7}}{8}a$ et $AC=\dfrac{5-\sqrt{7}}{8}a.$
Commentaires
Khady Tabar (non vérifié)
ven, 04/10/2020 - 19:52
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Merci vous j'ai beaucoup
Anonyme (non vérifié)
mer, 05/06/2020 - 14:19
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Se
Ablaye diouf (non vérifié)
mar, 03/23/2021 - 15:15
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Je voudrais la correction sur
DEMBELE Soumeila (non vérifié)
lun, 03/29/2021 - 19:08
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Pour maitriser la
Anonyme (non vérifié)
mar, 04/19/2022 - 15:12
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Correction exercice 20 svp
Ndeya (non vérifié)
lun, 05/09/2022 - 23:17
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Je voulais la correction de
Lamine Diouf (non vérifié)
ven, 09/06/2024 - 09:46
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Maths
Coumba (non vérifié)
ven, 04/26/2024 - 08:52
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D'être gendarme et finir mes études et ensuite avoir le BAC
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